本文讲述了作者扎根甘肃舟曲进行线下创作、振兴当地文化的经历。文章从介绍舟曲的历史背景、特色文化入手，描述了作者在舟曲的调研和交流活动，并阐述了其把融合舟曲文化元素的创作带到全国范围内的努力和成果。
1. 舟曲的历史背景和特色文化
舟曲位于甘肃省陇南市，是一个多民族聚居的地区。舟曲有着历史悠久的苗疆古乐、烤烟、窑洞等丰富多彩的文化。舟曲山高水长，天地奇观，素有“甘肃峡谷明珠”之称。舟曲的特色自然风光和独特的苗族文化，让人们对这里充满了浓厚的兴趣和好奇。
2. 作者的线下创作和振兴当地文化的经历
作者在深度调研舟曲的过程中，发现这里的文化元素十分有特色，但却没有得到很好的保护和传承。作者决定通过线下创作的方式，把融合舟曲文化元素的创作带到全国范围内，以此达到振兴当地文化的目的。
作者先是进行了充分的调研工作，深入了解舟曲的历史背景、文化特色和习俗风情。之后，他们与当地文化机构、苗族代表等开展了交流活动，收集了许多有价值的文化资源，为后续的创作提供了丰富的素材。
作者们在当地开展了一系列的文化创作活动，先是以苗族糯米酒、烤烟等为主题设计了雷峰岩文化节的宣传海报，接着利用雷峰岩奇特的地形和海拔高度，开展了以“跳岩舞，祈福顺，祝愿平安幸福”的祈福活动；还在当地学校组织了儿童文化教育活动，在课程中穿插了苗族传统故事、歌曲、舞蹈等元素，让孩子们带着好奇心和兴趣学习生活中的文化。这一系列活动不仅激发了当地居民对文化的热爱，也吸引了更多的外来游客走进舟曲，体验美丽的山水和丰富的文化。
3. 创作实践的成果和对当地文化的影响
通过对舟曲文化的深入了解和挖掘，并将其融入到创作实践中，作者们创作出一系列独具舟曲特色的作品，例如苗乡音画、苗乡风情、苗族古韵、苗乡祭祖等等。这些作品充分展示了舟曲的自然风光、历史文化和多民族特色，赢得了各地文化爱好者和游客的关注和喜爱。
通过多年的创作实践，作者不仅为当地的文化振兴做出了贡献，也让更多人了解和关注了舟曲这片美丽的土地。在未来，作者还将继续深入挖掘舟曲的文化特色，通过线上和线下的方式推广其独具魅力的文化元素。
4. 当地文化保护和振兴的必要性和挑战
舟曲的多民族文化特色和自然风光，吸引了众多旅游者和文化爱好者前来探寻。同时，由于发展的需要和其他原因，不少传统文化元素面临消失的风险。因此，保护和振兴当地文化显得尤为重要。
然而，当地文化保护和振兴面临着不少困难和挑战，其中最大的问题是如何在发展与保护之间寻找平衡。在经济效益和历史文化之间权衡利弊，保持文化的独特性和纯正性，成为了当地政府和文化机构面临的难题。因此，需要各方共同努力，形成针对性的文化保护和振兴措施，以确保当地文化的可持续发展。
通过作者在舟曲的实践，我们看到了当地文化的独特性和重要性，并了解到了文化保护和振兴的必要性和挑战。在未来，我们需要更多的人关注和参与当地文化的保护和振兴，共同推动文化的可持续发展，让文化遗产得以坚守和传承。
本文主要介绍了作者如何扎根甘肃舟曲，并以线下创作方式振兴当地文化的过程。作者在当地积极参与各种文化活动，包括参观文化遗址、采访当地居民、阅读当地文化书籍等，逐渐深入了解舟曲的文化底蕴。作者的文学创作与当地文化息息相关，通过写作将当地文化传承下去，同时也帮助当地群众提升文学素养和自我认知。
1. 扎根舟曲，探究当地文化
作者于2015年初到达舟曲，此时当地正在进行灾后重建工作。作者在当地租了一间屋子，开始了自己的文化之旅。作者在当地积极参与各种文化活动，包括参观文化遗址、采访当地居民、阅读当地文化书籍等，逐渐深入了解舟曲的文化底蕴。通过与当地居民的交流和接触，作者了解到舟曲还有许多文化亟需挖掘和传承。为了更好地挖掘和传承当地文化，作者开始了自己的文学创作之旅。
2. 写作创作，传承当地文化
作者创作的小说、散文和诗歌都与舟曲的文化息息相关。作者以当地民俗为素材，写下了《舟曲的光与影》、《月下花开》等多篇文学作品，为当地文化传承作出了贡献。在文学创作的同时，作者也与当地文化学者、书法家、画家等结交，共同传承和挖掘舟曲的文化，成为当地文化的推广者和传承者。
3. 线下创作，激发文学热情
为了更好地传承和推广当地文化，作者策划了一系列线下文学活动。她在当地举办了文学沙龙、诗歌朗诵会等活动，激发了当地居民的文学热情。许多当地居民在文学沙龙中研讨文学和文化话题，通过诗歌朗诵表达自己的情感和思想，丰富了当地的文学氛围。
4. 写作教学，提升文化素养
为了让更多居民参与文学活动，作者还开设了写作教学班。这让当地居民有机会接触文学、学习文学，提升了文学素养和自我认知。通过写作，他们对当地文化有了更深入的了解，爱上了文学，成为了当地文化的宣传者和推广者。
通过多年的文化探究和创作实践，作者深入了解了舟曲的文化底蕴，推动了当地文化的传承和创新。作者的行动充分体现了文化创作与文化传承的紧密联系，同时也表达了她对当地文化的热爱与执着。她的文学创作实践为当地文化注入了新的活力，为当地文化的繁荣发展做出了积极贡献。
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