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走进宝清,传承文化——宝清作文线下撰写活动经验分享

时间:2023-06-13 22:14:00阅读:95

  的主题聚焦于文化传承,通过宝清作文线下撰写活动的经验分享,探究如何从传统文化中汲取力量,不断融入新时代,实现文化传承与创新的完美结合。本文分为五部分,分别从“活动背景与组织”、“活动过程及亮点”、“参赛者竞赛心得”、“活动意义与价值”和“结尾与感言”五个方面阐述此次活动的具体情况和经验心得。

走进宝清,传承文化——宝清作文线下撰写活动经验分享

  1. 活动背景与组织

   1.1 活动背景

   作为新时代文化传承与创新的有力载体,作文作为一种文字表达的方式,在传承和创新中有着重要的地位。由此,宝清县教育局结合本地实际情况,发起了“走进宝清,传承文化——宝清作文线下撰写活动”,旨在挖掘宝清地方文化资源,加强对学生的爱国主义教育,并通过有奖竞赛的形式拓展学生的文学视野,激发其积极性和创造力。

   1.2 活动组织

   活动由宝清县教育局主办,组委会由学校文化科老师和专业作文老师组成,并组织了多位来自外地的专业讲师进行现场指导。活动共分初中组和高中组,选拔了100名初中生和70名高中生到现场进行作文比赛。活动的主题选取了宝清特色文化、爱国主义和现代社会改革开放等方面,旨在引导学生对本地文化的挖掘和对社会现实的思考。

  2. 活动过程及亮点

   2.1 活动准备

   活动筹备的工作从2019年10月份开始,期间涉及到活动宣传、报名审核、场地搭建、茶水准备等各方面工作。组委会逐一完成每项工作,确保活动的顺利进行。顺利的准备工作,为后续活动的顺利进行提供了保证。

   2.2 活动亮点

   本次作文比赛的亮点在于,除了文字上的表现,还将美术和音乐融入其中,让学生们的作品在视、听、触等方面更丰富和完整。此外,对现场与网上评审的相互交叉,让学生的作品在多个环节获得公平的竞争机会,更好地展现了学生们的思维和敏锐度。

  3. 参赛者竞赛心得

   3.1 学生观点

   参赛者中,大多数学生认为此次比赛对他们的提升有很大作用,激发了他们写作的灵感和创造力,也更加了解自己的文学欣赏能力。他们认为,写作是一项很好的表达自己,提升素质,增加文学鉴赏力的途径。更多的学生表现出对于本土文化的热爱,以此为契机更好地探究和挖掘本地特色文化。

   3.2 老师评价

   老师也认为此次比赛对学生的成长和提升起到了重要作用。参赛学生在题目的选定和作品的组织方面有了很大的突破,同时在写作功底、思考深度和表达技巧等方面得到了提高。他们表示此次活动不仅提高了学生们的写作兴趣,也拓宽了学生们的视野和文学素养。

  4. 活动意义与价值

   4.1 文化传承

   此次比赛,将初中生和高中生分成不同的组别参赛,不仅考查了学生们的写作能力,更重要的是让学生体验到了本地传统文化和爱国主义精神的内涵,加深了对中华民族传统文化的感性认识,从而拓开学生们的文学视野,提高自身综合素质。

   4.2 创新教育

   本次比赛在策划和组织上强调创新性,不仅吸收了各类文化元素,更注重多元文化交融和表达形式的多样性,为学生们提供了丰富的文化资源,更好地启迪了学生们的思考和创造力,助力其自主拓展思维规模和逐步形成独立思考的能力。

   4.3 发扬爱国主义

   本次比赛以宝清地方特色文化和宝清历史沿革为主题,切实贯彻了爱国主义教育的指导思想,引导学生们对本土文化的挖掘和对社会现实的思考,并更好地引导学生把个人事业融入到祖国事业中,以实现个人价值和国家前景的高度一致。

  5. 结尾与感言

   宝清作文线下撰写活动作为一项以传承与创新为主旨的文化活动,不仅通过现场比赛的形式让学生走进本土文化,更注重树立学生们的文化自信、爱国情怀和创新精神;一方面展现了宝清优秀的传统文化和历史底蕴,另一方面也激发了学生们文学创作的激情和能力,让学生们更好的领悟到文化传承与创新的关系,实现了文化传承与教育创新的有机结合。未来,我们将继续举办类似的文化活动,助力学生们更好地成长提升,为祖国的文化事业作出更大的贡献。

  本文介绍了笔者参加“走进宝清,传承文化——宝清作文线下撰写活动”的经历和感受。在这个活动中,笔者深入了解了宝清的历史文化、自然风光以及当地人民的生活,感受到了文化传承的重要性。

走进宝清,传承文化——宝清作文线下撰写活动经验分享

  1. 认识宝清

  参加活动前,笔者对宝清这个地方并不了解。通过向周围的朋友咨询了解到,宝清是一个位于辽宁省东北部的一个县级市,有着丰富的历史文化和自然景观资源。同时,宝清还是东北的重要农业基地之一,有着丰富的农业资源和温馨的人文氛围。

  2. 感受宝清的文化魅力

  在活动中,笔者参观了宝清县里的爱国主义教育馆以及宝清县文化馆。通过了解宝清的历史文化背景,笔者深深感受到了这片土地上优秀的传统文化所孕育出的魅力。同时,笔者在当地还看到了民间艺术的传承者们,如陶瓷艺术家、民族服饰设计师等等。这些人在笔者眼中都是有着强烈文化自信的代表,他们正在努力将传统文化融入现代生活中。

  3. 探索宝清的自然美景

  活动中,笔者还参观了宝清市的中华湿地公园和红石峡谷景区。这些自然景观的美丽和壮观远超笔者的想象。湿地公园里的湖泊、芦苇丛和成群的野生动物,让人们感受到了自然的生机与滋味;红石峡谷则是一处名副其实的“大峡谷”,绵延起伏的山间地形、栖息其中的野生动植物、清澈见底的溪流,无一不体现出了自然的威严和美丽。

  4. 宝清人民的生活

  除了文化和自然景观,活动中还有富有人情味的体验项目——走访宝清的人民。在与当地人民的交流中,笔者看到了他们艰苦卓绝的生活,同时也感受到他们的淳朴善良、热情亲切。他们的生活和他们所完成的工作、建设,都是宝清发展的不可缺少的一部分,值得我们倍加尊重和学习。

  5. 文化传承的重要性

  在这次宝清之旅中,笔者更加感受到了文化传承的重要性。作为我们民族的一部分,我们需要向前人所传承并为之付出努力的文化历史,来保证我们民族和社会的发展。在这上述的人和地物里展现的,正是文化传承所重在传递的文化套路。大家需要踏实地耕耘,才可能发掘出诸多令人学习的教育内容。

  通过此次活动,笔者收获颇丰。一方面,笔者更加了解和尊重了宝清这个美好家园,对宝清的文化和自然景观有了更深刻的认知;另一方面,笔者也深深感受到了文化传承和背后的积极推动者的重要性。通过这次活动的经历,笔者希望能更加重视和积极支持文化传承事业的发展,为我们的民族和社会进一步谋求发展奠定坚实基础。


TAGS: 写作体验分享地方文化教育活动
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