高中生活如一场长跑，时而坎坷不平，时而平顺顺畅。但无论是哪种情况，都需要我们用心去感受和记录，留住珍贵的学习和成长轨迹。在这样的初心指引下，我开始了我的高中周记。
第一周
高中的第一周，我感觉还是很焦虑的。新的环境、新的人群，让我感到有些不适应。但是，在老师的帮助下，我慢慢地适应了这里的生活。我开始认真听课，并且在课后多看书，多做练习。每天都有很多作业要写，但是我觉得学习的成果收获便能带来满满的自豪感。除了学习，我也加入了校园里的音乐队，玩儿沙盘、飞镖、桌游等活动。这让我增加了自信心，也有了不同的交际圈。
第二周
这周的生活相对来说比较平稳。我发现，高中的老师是很好的，他们提供的学习资源和方法也很多，只有自己愿意去发掘。我的语文老师给我们分享了很多值得阅读的好书，我上网查找并购买了其中一些。我也开始了我的学习计划，并制定了目标清单。这些目标有些是周目标，有些则是挑战更长时间的目标。每天学习、每周检查进度，这样自己就不会走弯路了。
第三周
这周真的是各种状况重重。首先，我的数学进度有些跟不上，听了很多学长学姐的经验，我发现自己真的还是需要多多透彻掌握一些基础知识。在课后，我跟老师聊，也跟学长们请教，最后找到了一些解决方法。其次，体育课上的体能测试，让我意识到我可能平时锻炼比较少。因此，我开始了在学生会里的关于锻炼的课程，且每周会进行户外跑步，以增强自己的体能和耐力。
第四周
这周的课程变得更有深度和挑战，我遇到了一些更苛刻的要求。比如，历史课上的课外 report，我花费了好几天的时间去完成它。然而我发现，这不仅带来了成就感，也让我在学习上进一步提升了自己。这周我也参加了学长学姐组织的社团之夜活动，看到那些高年级的同学们表演那么多才艺，我觉得他们是值得敬佩的，同时也想着以后自己也要努力发扬自己的特长。
第五周
这周是迎新晚会的时间，我要表演一首歌曲。从练歌到排练，在这个过程中我发现舞台下方的观众至关重要。有他们的围观和支持，才是我们在上面的展示最好的鼓舞。成功完成晚会之后，我也意识到表演其实是一种很好的锻炼自己表达能力的方式。同时也证明了自己的魅力所在。除此之外，我也发现自己的口语发音与老师有较大的出入，所以我开始了每天背诵一篇发布的演讲稿的习惯，如此来提高英语输出的能力。
第六周
这周一切都慢慢地变得清晰起来。我对选修课做了一个复盘与回顾，我的第一反应是，我要选择的领域越来越具有个人特色，并决定挑战更多实际的应用和实践。语文课上的作文也是这个星期的重头戏。我带着对自己刚刚磨砺出来的听、说、读、写、译五方面技能的一些信心去写了一篇作文，得到了老师的好评，我觉得自己的语文水平有所提升。除此之外，在自律计划方面，我也想着要在每天学习的时间表里留一些自己适当的娱乐时间，比如听听音乐、看点电影片段等等。
最后，这就是我高中周记的写作过程。我希望未来的我能够记录下更多美好的事情，让自己的高中生涯不止向纪实，而是越来越有意义地留住珍贵的成长和学习记录。
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