尊敬的主持人，尊敬的评委老师，亲爱的同仁们：
首先，我想引用一句话，它来自我非常敬佩的一位教育工作者——鲁迅先生：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这句话很好地诠释了教师爱岗敬业的真谛。
当我们成为一名教师的时候，我们就立下了服务学生和祖国的誓言。这份誓言不仅激励我们在困难面前不屈不挠，同时也象征着我们担负起了更为重要的责任和使命。教师应该是一批全心全意为学生付出的人。我们无从回避这份责任，更无法推卸这份担当。
教师的职责在于教育孩子、启迪智慧、滋养人才，同时也要被教育着。在这个过程中，我们必须实行引领和被领导两重身份的转换，这就是我们的职业特征：学生进步了，我们也就进步了。相反，如果学生不幸失利，比起学生，我们的心思和感受更为激烈。
成功的教育需要包含很多元素，而教师不仅要善于利用这些元素，更需要对其有着自己的见解和想法。教师需要具备高度的教育热情、强烈的教育责任感，一丝不苟的职业道德和独特的教育理念。同时，在这个过程中，教师还要有很多很多的耐心和勤勉。
在我们每天的工作中，困难、环境和学生的态度问题是难以避免的。正是这些困难让教师们倍感辛苦和不易，然而即使在这种情况下，我们仍然需要用真诚的态度和心态坚定地去面对和解决这些困难。每一个课时、每一个作业、每一个听课、每一次活动都需要教师的认真对待和努力争取。只有这样，我们才会像一座发光的火山，不断地向外喷吐出灿烂的活力和智慧，努力将我们的教育事业做得更好、更高、更远。
教师的爱岗敬业是需要与学科精通紧密联系的，一个能够娴熟驾驭自己学科的老师所带出来的学生一定会比较能够取得优异的成绩。因此，教师需要花费大量时间和努力来深入研究自己的学科，不断完善自己的教育工作。
教育改革和教师的职业道德是让家长们和社会公众感到十分关注的问题。对此，我们必须严格要求自己，做到教育不贪功且不图名。谦虚、谨慎地面对自己的工作，研究好教育改革等问题，争取更好地推动教育事业的发展。
当我们想到爱岗敬业这四个字的时候，我们必须时时刻刻保持备受关注的东西，不能大意。同时，在不断培养和提高自己的过程中，需要始终以学生为中心，真正做到心中有学生，心中有教育。激励学生热爱学习、刻苦钻研，为了学生的未来前程，为了祖国的未来和建设，我们必须坚守岗位，勇于攀登，用我们无私的爱和担当，为学生和社会造就更多优秀的人才。谢谢大家！
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