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如何培养拾金不昧的习惯:我的经历和思考

时间:2023-03-29 12:11:06阅读:136

  如何培养拾金不昧的习惯:我的经历和思考

如何培养拾金不昧的习惯:我的经历和思考

  拾金不昧是一种优秀的品德,也是中华民族的传统美德之一。它不仅仅是一种道德修养,更是一个人内心高尚品格的体现。无论在什么时候,哪怕只是一分一毫,我们也应该坚守这份美德。但是在当今社会,拾金不昧却难能可贵,原因是什么?如何培养这种习惯呢?下面我就和大家分享一下我的经历和思考。

  我是一个认真负责的学生,在学习和生活中时时刻刻遵守着拾金不昧的原则。我的这种习惯,源自于我自幼受到家庭教育的影响。父亲常常告诫我,只要有捡到失物的情况,必须及时归还给失主或者交给有关部门,不能把它当成自己的财产,做一件正确的事情才是对的。这种想法一直深深地植根于我内心深处,成为了我的习惯。

  我还记得有一次,在我刚刚上初中的时候,我放学回家的路上,突然在草地上发现了一张人民币。当时,我内心的第一反应是,这张钞票应该是有失主的,一定要提交给学校,让学校根据领取人的特征把它还给失主。我的这种想法立刻得到了家长和校方的认可,他们都称我为“好孩子”。

  我在后来的生活中,也多次遇到了失物拾获的情况。比如在散步时捡到一只掉在地上的手套,或者在图书馆拾到了一本落在座位上的书。每次遇到这种情况,我都会坚守自己的原则,把物品归还给失主。这种做法也让我收获了很多意外的惊喜和感动。有时候,失主送了我一些小礼品,也有时候我的行为放在社区里得到了大家的尊重和肯定。

  虽然我拾金不昧的习惯已经深深根植于我内心,但是我也发现,在当今社会,这样的行为并不是那么容易被接受的,不能因为别人的不理解而改变自己的行为。那么,如何培养这样的拾金不昧习惯呢?

  首先,这需要我们从小抓起,要在家庭中、学校中进行教育。父母可以通过讲故事、给孩子树立好榜样的方式,让孩子认识到拾金不昧的重要性和意义,从而生成这种习惯。同时,学校也可以通过各种途径来为学生们提供拾金不昧的机会和场景,让他们在实践中养成良好的品德。

  其次,社会也有责任为拾金不昧创造良好的环境。比如建立“失物招领柜”这样的设施,让拾到失物的人可以无障碍地进行归还,而失主也能及时地领回自己的物品。此外,在宣传文化上,可以多进行“先进典型”的宣传,让大众认识到这种习惯的重要性和好处,使他们在实际生活中更容易接受这种行为。

  最后,每个人都要时刻警醒自己,正本清源,树立起自己的价值观,不要被物质诱惑冲昏了头脑。只有这样,才能坚定不移地遵守拾金不昧的道德准则。

  总之,培养拾金不昧的习惯,不仅是一种品德的体现,也是社会的需要。我们应该通过各种方式,为这种优秀的品德创造更好的氛围。更要从自己做起,坚守拾金不昧的道德准则,成为一名遵纪守法、富有正义感的公民。


TAGS: 道德教育良好习惯诚信社会责任感
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