《探究榜样五观，感悟成长之路》
榜样，是指为人唯善的人，是人们崇敬和学习的对象。榜样即不是一种形式化的概念，也不是一种理性的解释，而更多是一种感性的领悟。因此，我们可以从榜样中汲取精华，从他们的言行举止中找到值得借鉴的思路，从而更好地启发个人的人生价值追求。榜样五观是中国国家德育网提出的，它可以作为榜样衡量的标准，引领我们走向正确的人生道路。
榜样五观分别是什么呢？
1、以人为本。人本主义是一种在道德和社会哲学领域中的基本理论及其伦理体系。遵循人本主义的理念是以人为核心，推崇“人的尊严”、“人的自由”等价值观念。
2、崇尚科学。科学本是研究自然规律的方法论，其思维方式逐渐渗透到人们的日常生活中，已成为人们理性思考的重要标志，在现代文明中有着无可替代的地位。
3、尊重劳动。劳动是人类的本质属性，劳动让人们有所创造，实现自我价值追求，是全面发展的基础。
4、正义为先。正义即是社会的可持续发展之道，不只是法律方面的要求，更是一种道德观念，强调在个人和社会利益的平衡中，更多地去追求共同的利益，维护公平。
5、爱国忠诚。爱国是一个国家和民族的共同愿望，是国家和民族生存与发展的需要，是时代赋予我们的责任。
当我们发现一个榜样，如果他或她身上的表现体现了榜样五观的方方面面，我们就可以称他或她为优秀的榜样。这些榜样中有的是伟大的领袖，有的是卓越的科学家，有的是无私的志愿者，有的是劳动模范，有的是普普通通的人，然而他们共同的特点是：一个人可以塑造现实，改变世界，只需要对生命充满热情，对榜样五观坚定不移。
言归正传，当我们在日常生活中涉及到一些榜样时，我们应该如何明确我们自己的五观呢？
1、以人为本。生活不是孤立的，与当代社会息息相关，不仅是我们生存的环境， 更是影响我们思想和价值观的根源。因此，我们必须时刻保持一颗关注社会的敏锐心，时刻询问自己，当我们遇到什么问题时，可能会对周围的人产生什么影响？如何提高他们的生活质量？当我们可以为他人着想时，同时也可以让自己不断地从人性的角度衡量问题，提高个人的综合素质和品格。
2、崇尚科学。在信息时代，知识已经成为了一种重要的财富和能力，该财富和能力的指导原则应该以科学知识为主。在物理、化学、生物、医学、心理学等领域中，科学知识的积累经常被分成学科的分类，然而我们需要学习的却是这些学科及其应用方式中的通性，及稳定的思考方式、分析并解决问题的能力以及自我更新的能力。这些需要通过自学、调查、研究、讨论和应用来获得。
3、尊重劳动。每一个职业都有独特的贡献和价值，没有任何一种职业是轻松无比的，每个人的付出都应该得到尊重。尊重劳动，意味着我们需要尊重每一个从事劳动的人，无论是医生、教师、工人、农民，还是知识工作者、文化工作者和艺术家。在我们看待社会的时候，如果我们在文化、教育等方面的工作中做到了这一点，就能在生俱来的劳动观念和传统中不断打破偏见，也能让社会不断进步。
4、正义为先。正义，本质上就是公平和公正，强调用公平和公正来协调不同利益之间的关系，在整个社会中制定公正的行为规范。为了构建正义的社会，我们需要时刻关注公益事业，尊重规则标准，维护好自己的良好形象，以引领更多的人走向正义的方向，在这个过程中不断延伸正义的边界，建立更加公平、公正、透明、专业的社会。
5、爱国忠诚。人是一种社会动物，我们要在社会环境中接受教育，了解社会知识，学会适应社会的法规和标准。作为一个人，如果不能同情和尊重自己的国家，那么无法想象他或她可能把更深层次的情感和责任债券运用到他或她的工作中。作为一个教育者，我们应该通过教育育人的爱国情心，并不断引导学生对祖国到对的认知，让他们建立对社会的信任感，与社会共同进步，放飞青春梦想。
最后，相信每个人都有一块榜样之灵，比如我们周围的优秀教育者、科学家、艺术家、体育健将、文化名人，以及从消防员到志愿者、到抗洪人员和维和一线的军人，再到上百万的普通百姓。只要学习、承担责任，通过坚定的信念，为事业贡献一份力量，人人都可以成为一个优秀的榜样。
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