作为一名教师，进入教室的第一件事就是让学生了解课堂的规矩和礼节。但现在，我们面临的问题是很多学生在课堂上缺少了基本的礼节和文明表现，给我们的教学工作带来了很多的困扰。而我在扬州大学的上课礼中，通过一系列的方法，成功地重拾学生们课堂上的文明之道，下面我将这些方法进行分享，希望对其他老师在上课礼方面取得一些启示和参考。
首先，我在开学之初就向所有的学生们发出了邮件，针对如何保持课堂秩序和文明表现给出了一些具体的要求。我要求学生在进入教室之前要将手机静音或关闭，不能吃东西，不能与教师之外的人聊天，不能私自离开教室等等。同时，我强调了课堂上的文明行为是一种态度，它不仅体现了学生的个人修养，更是尊重教师和班级的体现。这样的一份邮件在开学之初就起到了很好的作用。
其次，我在上课之前会在黑板上强调课堂的规矩，要求学生遵循。然后，我会进行一些小游戏或问答来调动学生的积极性。例如，我会请学生围成一个大圈，然后随机点名一个学生，让他或她快速回答出一个经济学名词或概念，其他学生要立刻鼓掌，支持他或她。这样的游戏不仅可以促进学生的学习兴趣，同时也可以为他们树立一种积极向上的精神状态。在课程设计上，我还提供了丰富多样、生动有趣的教学内容和教学方法，相信这也是学生们热爱课堂的原因之一。
第三，我与学生之间建立了良好的沟通渠道。我鼓励学生们在课后向我反馈课堂上的问题和建议，接纳他们提出的意见，并在下次课堂中加以改进。这种互动与沟通，既增加了学生成长的体验，同时也有很好的效果，使学生们对课堂上的学习更加有热情和动力。同时，在授课过程中，我也会以学生为主，尊重他们的需求和兴趣。
第四，积极营造愉快的学习氛围。在上课的过程中，我尽量使用一些幽默、风趣的语言，缓解学生的紧张情绪，增加学生的互动氛围。我认为学生们应该把学习的过程看做一个欢乐的过程，在这个过程中他们将不断地发现美好，不断地获得成长。因此，我会给学生们营造一个舒适、安全的学习环境，使其乐在其中。
总之，我在扬州大学的上课礼中，通过不断地探索和实践，成功地重拾了学生们上课的文明之道。在进行教学工作时，我们应该时刻注重培养学生积极的上课态度，让他们明白其中的重要性，提高他们的文明素养，在良好的教学氛围中推进教育教学改革。
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