我在“两学一做”中的成长与收获：学习心得体会分享
作为新时期中国共产党的一名党员，我们要时刻保持信仰之光长明，坚定理想信念；要不断提高自身综合素质，努力为人民服务；要时刻牢记初心使命，防止丧失斗争精神和改革创新精神。这些，就是“两学一做”学习教育的目标和主旨，更是每一名党员的追求与使命。在“两学一做”学习教育的洋洋洒洒的十几个月里，我深深地感受到了学习的力量、实践的力量，以及共产党员责任的重大性。
首先，我认为，“两学一做”学习教育的最大收获就是让我更加清晰了自己的党员身份。在日常工作和生活中，我渐渐习惯地把自己看作组织的一员，把党员的标准看作是我的自我要求。然而，通过“两学一做”，我才发现这种“习惯”实际上会让我“忘了”自己的身份，忘了自己作为党员更应该有的义务和使命。在这样的学习过程中，我不仅打破了口号化的教条式理解，更明确了自己应该有的人生方向和榜样。
“两学一做”的深入学习让我不再把党员的标准当做一份工作的职责，而是自觉地践行这份信仰、坚守这种自我约定。在这个过程中，更加感受到了练好内功的必要性。在学习过程中，我明白了党员的身份是一份精神追求，也就是说内心觉悟的高低比工作表现更为重要。因此我用心去体会党的性质、初心和使命，在个人发展和工作中始终态度鲜明地发声和站位。同时，在发掘自我的基础上，更注重善待他人，关注他们在疫情期间的处境和心情，用实际行动彰显出党员意识的巨大优势——助人为乐、服务人民。
其次，“两学一做”学习教育带给我敏锐的习惯养成和思考素质的提升。在平日里，我们看到的信息源源不断，各种微信、朋友圈等平台轮番呈现在我们眼前，往往难以迅速辨别信息真假以及价值取向。而“两学一做”学习教育，就是通过高标准、重要性和时效性的要求，让我们养成了浓厚的信息素养和处事习惯。通过这种经验积累，我们更好地保护了自己，更明确地认定了价值分界线。这样的体验对我来说将开启一扇窗，将我引向一段新的研究和探索以确保接受信息的质量和准确性。同时，还让我更好地思考和解决问题，通过思辨来应对眼前的困难。
最后，“两学一做”学习教育让我爱岗敬业、争创一流。在我这个小小的职业生涯中，“两学一做”学习教育引导我正视自己的差距，认识到自己作为企业家更大的责任和使命，同时也增强了我精益求精的工作态度，更有积极开展创新创业活动的信心和勇气。这样的信仰，让我在事业和生活中充满了亲手创造的对策和解决方案。我相信，在过去的学习教育体验中，我获得了良好的价值取向和内心升华，一定会在今后的工作生活中遵循要求，以实际行动践行党员身份应有的职责。
总的来看，“两学一做”学习教育让我获益良多，深刻感受到了作为党员的责任与使命、坚定信仰的重要性以及不懈追求自我、奋斗不止的信念。未来，我期待继续沿着这条路前行，更加深入地理解党员身份和使命，在行动中秉持忠于党、忠于国家、忠于人民的信仰，做处处体现共产党员意识的好干部，特别是在防控新冠疫情作为党员担起应有的责任！
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