ted文稿
今天我要跟大家分享一篇来自TED的精彩演讲，这场演讲由一位年轻的荷兰画家给我们带来。她通过自己的创作表达出了一种真实而深刻的情感，让我们重新审视人与自然之间的关系。她用自己的作品唤起了我们对大自然的敬畏与保护之心，我深深被她的艺术感触所打动，相信你们也一定会喜欢。
这位画家的名字是Janet Echelman，她以奇妙的颜料和细腻的笔触将她的想象变为了真实。从她的作品中，我感受到了一种全新的美感体验，那种柔软而舒适的感觉，犹如被海风拂过的面庞，简单又深邃。希望大家在欣赏她的作品之后，也能够找到一种自然的感觉，重新审视生命的奇妙与意义。
用引导激发听众参与演讲
在一次演讲或主持中，激发听众的参与感是非常重要的。这不仅可以提高听众的兴趣，还可以增加与观众的互动，进一步促进信息的传递和共享。下面将会讨论五种有效的引导方法，让你在演讲或主持中掌握发言的节奏和氛围。
方法一：提问引导
用提问引导是个人认为最好的引导方式之一。通过提出富有启发性的问题，可以引导听众思考自己的答案，进而在演讲的内容中寻找相关的信息和知识点。这种方式对于一些与命题相关的讲座尤其有效。同时，在演讲过程中，可以通过抛砖引玉的方式将自己的问题逐渐深入到主题之中，引导听众更好地了解主题。
比如，我曾经在主持一个医疗行业论坛时采用了这种方法。我首先提出了一个问题：“到目前为止，中国有多少人被癌症影响？”随后我告诉听众答案，并补充说由于水污染、环境恶化等原因这个数字还在不断增加。接下来，我抛出了一个问题：“为什么我们的生存环境越来越差？”然后我开始阐述我对于这个问题的见解。
方法二：引用引导
引用自己或者其他专业人士的话语也可以有效地引导听众进入主题内容。例如，引用某位名人的言论可以让观众更好地理解问题的重要性，同时让演讲更有说服力且引人入胜。
比如，我有一次主持一个政治经济类的讲座时，我在一开始就引用了华尔街金融大亨韦伯认为，“人类本身就是谋杀自己未来的物种”，并补充说，每个人都应该思考如何避免让这种情况发生。这个引言不仅让演讲内容更加深入人心，还吸引了听众的注意力。
方法三：交互式引导
采用交互式引导可以让观众更好地参与和了解演讲。在演讲过程中，你可以借助一些互动方式，如群体讨论、举手表决等，让观众参与其中。这种方式非常适用于演讲内容有关于生活常识的时候，也可以在提高听众参与感同时起到带动现场氛围的作用。
比如，在我曾经主持一个针对企业经营的小型讲座时，我故意将讲座安排在三天后企业管理评审的前夕。为了增加听众参与感，我首先提出了一个问题：“如何通过数分析判断一家企业的业务状况？”接着我让听众先进行小组讨论，然后请几位嘉宾上台扮演大咖，进行详细解答并对参与讨论的听众进行互动式交流。
方法四：视觉引导
指较为常用的一种引导方式。视觉引导是通过使用演示文稿、图片等视觉元素来帮助听众更好地理解演讲内容。这种方式非常适用于一些有明确的概念、流程、数据等内容的情况下。
例如在一次宣传打折的公告中，可以用一张图展示不同商品的原价和实际价格的对比，让观众更加直观地看到打折的效果。又例如，在介绍把握风险市场的演讲时，可以用一张曲线图形象说明购买风险与回报的关系，并用课件让观众更好地了解需要注意到的细节。
方法五：体验式引导
体验式引导是对观众的感官进行引导，在演讲过程中给观众带去各种不同的感受，让观众自己体验，达到“亲身体验”的效果。这种方式特别适用于讲述一些行业、产品或服务等体验类内容。
如在我曾经主持介绍一款电动车的时候就用到了这种方式。在演讲中，我特意邀请几位志愿者到台上，让他们亲身体验电动车的驾驶。这样的体验虽然短暂，但却带给观众更加真实的感触，让他们更好地理解这款产品的特性和优点。
如何正确引导儿童使用互联网
在移动互联网时代，儿童是其中最活跃的群体之一。然而，随着儿童开始进入信息社会，他们也开始面临网络安全等方面的风险。本文将为您介绍如何正确地引导儿童使用互联网，以保障他们的安全和健康成长。
第一步：家长是最好的教育者
家长是孩子最重要的引路人，在孩子使用网络方面起到不可或缺的作用。首先，家长应该关注孩子在网络上花费的时间，适当规定孩子的上网时间，并且不要让孩子单独在网络上活动。
其次，家长应该帮助孩子明确网络的优势与不足，并引导他们积极发现网络中的美好事物。家长应鼓励孩子通过网络获取知识，帮助孩子正确掌握网络思维方式。
第二步：平衡科技时间和现实生活
科技的发展无疑为我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一系列问题。家长应该帮助孩子树立正确的世界观和价值观，让他们明确自己仍然生活在现实中。为此，可以制定家规，规定电子玩具的使用时间，鼓励孩子与同龄人进行互动和体验各类健康的活动。
此外，家长也可以在菜单上有所安排，确保孩子饮食健康、睡眠充足，保证孩子在现实中也能够享受生活的快乐。
第三步：保证网络环境的安全
互联网上存在很多有害信息，如音频、视频、图片等，这些都威胁到了孩子们的正常成长。因此，我们需要保证网络环境的安全，对所使用的设备进行严格管理，并使用安全软件过滤有害信息。
家长还需要告诉孩子要小心个人信息的泄露，尤其是不能向网友暴露家庭信息、个人信息和隐私等。
第四步：引领孩子学会正确处理网络暴力和网络成瘾问题
网络暴力已成为当前网络安全方面最严重的问题之一，尤其是在那些社交网站和互动应用上。家长应该引导孩子学会正确处理网络暴力，告诉他们不要随便点击链接、不向陌生人提供个人信息和保密自己的密码等。
除此之外，网络成瘾的问题也越来越严重，家长可采取相关措施，如控制孩子上网的时间、规定上网内容等方法。
第五步：其他需要注意的点
在家庭中，大人还需要帮助孩子学会鉴别各类垃圾广告和违法信息，同时要引领孩子保护知识产权。在网络购物时也需要引导孩子学会节约和理性消费。
演讲者的背景
本文将介绍一位来自中国的杰出学者——张三教授。张三教授出生于1960年，毕业于清华大学，在计算机科学领域享有盛誉。他曾经在国内外多家著名大学任教，发表了大量著作和学术论文，为计算机科学领域的发展做出了巨大贡献。
第一步：早年经历
张三教授自幼聪明好学，读书成绩优异。1980年，他考入了清华大学计算机系，开始了他在计算机科学领域的学习之路。大学期间，张三教授勤奋努力，专注于学习，同时加入了学校的科技协会，积极参与科研活动。毕业后，他留校任教，成为计算机系的一名青年教师。
在这个时期，张三教授致力于研究分布式系统，并发控制，计算机网络等方面的知识。他在学术界和业界都取得了很高的认可，并在计算机科学领域赢得了很高的声誉。
第二步：学术生涯
张三教授在学术生涯中有着杰出的表现。他发表了许多重要的论文和文章，成为计算机科学领域的重要人物。其中一篇著名的论文是关于分布式系统的“过程间通信比较”，这篇论文对分布式系统做了很多创新性的研究，极大地推动了这个领域的进展。
2000年，张三教授加入了美国麻省理工学院，成为该校计算机科学系的教授。他在这里继续进行深入的研究，并成为该校最重要的学术研究员之一。在麻省理工学院的时间里，他发表了很多有影响力的论文和著作，并指导了大量的博士后和博士研究生。
第三步：社会贡献
张三教授深入参与了许多重要的计算机科学研究和项目开发。其中一个重要的项目是在美国政府资助下发起的“高速网”计划。这个项目的目标是建造一条具有高速传输性能的广域网，使美国成为信息社会的领导者之一。张三教授作为该项目的核心成员之一，负责计算机网络方面的研究和开发，做出了重要的贡献。
他还曾担任过IEEE Transactions on Computers（IEEE计算机协会）的主编，并提供了大量的咨询服务给来自世界各地的企业和机构。他的研究成果受到了业界的广泛认可，并被应用于许多重要的商业项目中。
第四步：荣誉
张三教授因其在计算机科学领域做出的杰出贡献而获得了许多荣誉。他是中国科学院和美国工程院的院士，也是ACM Fellow（ACM会士）和IEEE Fellow（IEEE会士）。这些都是该领域内最为重要的荣誉之一，对于计算机科学的发展做出的贡献得到了高度认可。
此外，他还获得了很多其他的奖项和荣誉称号，例如IEEE W. Wallace McDowell奖，IBM Faculty Award等。这些都证明了他在计算机科学领域取得的卓越影响力。
第五步：人生信条
张三教授一生的学术之旅充满坎坷，但他从未放弃。他一直通过不懈的努力和实践，追求真理和创新，创造了许多重要的成果。他的人生信条是：研究知识不仅是为了自己，也是为了更好地服务人类。
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