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探讨舍不得的作文的内涵、动机及个人经历

时间:2023-07-19 23:21:55阅读:111

舍不得的作文

舍不得,这是每个人都会有的心理状态。有时候我们舍不得一个人,有时候我们舍不得一件事情,甚至还可能舍不得一支笔、一片草原。这种情感力量也可以促进我们发掘内心的感受,成为创作灵感的源泉。

从生活琐碎中抽丝剥茧,深挖舍不得的根源,或许我们可以发现人类珍视万物的天性。从另一个角度看,我们也可以用惜别之情自动加深制造、倾听或阅读的时刻。在这个语境下,“舍不得的作文”的主旨就是重新学会珍惜时光,直到我们放手的那一瞬间,不留遗憾,心底感到强大的冲动。

探讨舍不得的作文的内涵、动机及个人经历

你有没有写过其他舍不得的作文?

想必大家在学习生涯中都有写过许多作文,有的充满斗志和自信,有的充满悲伤和后悔,但总会有那么几篇作文,你写的时候连字都掐得很稀烂,看着眼前的“废纸”只能苦笑着将它们抛到一边。本文将为大家介绍我个人写过的那些舍不得抛弃的作文。希望通过分享,能够给大家带来启示和共鸣,放下往事,抬起头,勇敢地面对未来。

1. “怦然心动的那一刻”

这是我高一时写的一篇作文,也是我高中三年里写的最好的一篇。当时恰逢语文老师经历了情感波动,给我们留了一篇关于爱情的作文。我当时就像电影《怦然心动》里的男主角,被青涩、毛躁的情感所折磨。

在各种情感交错的启发下,我来到了窗前。那时,天是灰的,地也是灰的,雨点滴答地落在玻璃上,这让我有了一个想法,“手望远方,反观自己”。这时,我看到了外面新开的花店,于是“怦然心动”故事发生了。写完后,我当时就感觉自己跟变成了另一个人,更有自信和生气勃勃。

2. “越陷越深的奥数”

在我小学的时候,我父母特别注重我的数学教育。尽管我不是个天才,但我也不是不努力的人。结果,在小学四年级,我进入了奥数班。这极大地增强了我对数学的兴趣,但不得不说,物极必反,我到五年级就开始了人生的第一次挣扎。

这篇作文是我小学六年级写的,从小学四年级开始,我每年都会写一篇关于系列事件的自述。这篇作文详细描述了我那段插科打诨、嘲笑他人的时间,以及在奥数上的压力和挣扎。我当时望着自己用手抠着@面的照片,突然想,要是能够重来一遍,我知道我一定可以做的更好,所以当我把这篇作文写完后,我的心情也平静了很多,感觉自己已经从人生的起跑线上奔跑到前面了!

3. “和温柔女孩的那次约会”

在高中的时候,有那么一个女孩引起了我的注意。我们性格和兴趣爱好都比较相似,这让我很有勇气。于是,在一次串联活动中,我结束自己的忐忑期,向她表达我的情感,并发出了邀请。

这一天很灰暗,有些阴冷潮湿。我们约好了吃麻辣烫(她的最爱),然后去附近的夜市逛一下。结果在一次互动游戏中,我竟然获得了一个生命老板大大的福利,我们之间的圈子整顿完毕, 我们享用那碗美味的麻辣烫之后就去看电影小飞象了。虽说是个动画片,但这里面的人物都恰到好处地传达了那种童话故事所代表的十分善良、纯洁的情感。

4. “伯爵的城堡”

这是我在大学里写的一篇小说。这个故事的主角是一个从小生活在孤儿院的少年,他叫凯文。这个故事描述了他从这样一个孤独地方开始,经历了一个又一个的纷扰、亲人的失去和自己人生的价值,然后最终成为英雄的过程。在他成长的过程中,他偶遇一个古老的伯爵,伯爵带领他冒险并陪伴他成长,而下一秒他又不突然离开。在便忘如流之前,小凯会用尽自己的心力去守护那份真挚的友谊。

虽然这个故事是虚构的,却饱含着很多现实意义和关怀。在写作的时候,我确实很认真、很用心,这也让我放手不了自己的“神作”,一直保存到现在。这个故事让我更加坚定了自己的信仰,相信故事、小说、小品等等这些可以节约心力的事情。

5. “2020,我受到的最大挑战与成长”

这是我最近写的一篇作文,是我对于2020年进行的总结。这一季度,世界主要事件纷纷发生,让我们感觉生活中的一切都变了。对我来说,可能“家”成了财富和幸福的开始,经历多次封锁、隔离和自我检测,我觉得我的心灵在慢慢变得强大。无论发生了什么, 我做好本我,让时间流动。

在写这篇作文的时候,我为我做出的选择和所取得的成果而感到无比自豪,并期待未来的发展。我坚信每一个人都有着使命和以上的定位,只要我们用尽全力,充满正能量的一步步走到未来,就必定会看到聚集在前方的希望和幸福。

舍不得的作文内容是什么?

作文是每个学生必须要学习的科目,然而,很多同学可能都会遇到一个问题——要如何写出一篇让自己感到“舍不得”的作文呢?

第一、阅读

阅读对于写作来说非常重要。只有积累了足够的知识与词汇,才能写出丰富、生动的作文。但是,阅读不仅指的是课外书籍、报纸、杂志等,也包括课本和教师发放的课外读物。每一次的阅读都能够为自己的写作能力积攒资本,让自己能够更好地表达。

除此之外,阅读的好处还在于可以培养自己的思考能力。在阅读的过程中,我们可以接触到不同的观点和思想,从而激发出自己的思考。这样的思维方式不仅可以帮助我们组织好文章,同时也可以让我们对整个世界有一个更为深入的理解。

第二、记录

记录生活中的点滴也十分重要。写作并不全是枯燥的句子和理性的思考,我们也需要借助自己经历的生活故事和感悟,让作文更加生动有趣。所以,在我们的生活中,有了一个好想法别忘了及时记录下来,日积月累起来,就可以成为我们产生灵感和内容的来源。

同时,写作也需要在大量实践和尝试中不断探索。每一次的写作都是一次锻炼,在不断修炼当中,我们可以体会到写作的乐趣以及不断进步的喜悦。

第三、心得

写作并不是单纯地堆砌语言和知识。写作同样需要表达自己的心得和人生感悟。每一个人的心得与感悟都是独特的,而且也会因为环境和个人经历的不同而千差万别。所以,我们需要不断思考,剖析自己内心的情感,可以胡乱的开始,再渐渐地找到思绪的起点,让情感渐渐沉淀,变成富有震撼力和感染力的文章。

第四、风格

每个人都有自己独特的写作风格。无论是思考问题的深度、文字的思维逻辑,还是语言文采上的差异,都可以在写作中展现出来。所以,我们不需要刻意学习别人的风格,而是要多读多写,在实践中摸索符合自己特性的写作风格。

当然,到达一个新的境界也需要我们不停地去探索和开拓。所以,我们要不停地尝试新的方向和新的技巧,让自己拥有更加自由多彩的写作行囊。

第五、态度

最后要说的是态度。态度决定了一切,包括你在写作中的成败。写作是一个沉淀和思考的过程,需要我们耐心和恒心的付出。我们要拥有乐观、积极的心态,才能够驰骋于无垠的思维荒原,让自己不断涌现新的思路和创意。

为什么写这篇舍不得的作文?

这是一篇来自一个学生的真情流露,也是一篇让每一个人都能够深刻体会到其中的情感与思考的作文。我写下这篇文章,是因为在这漫长的学习生涯中,我苦涩又想哭的经历,是因为我想让更多的人看到我的成长,也是因为我希望,在文字的世界里,能够传递出一份踏实的温度。

一、初学阶段遇到的困惑

刚刚踏入中学,在初学英语的阶段,想要突飞猛进的提高,可是却总是发现达不到预期的成绩。

在学习语法时,也常常会面对着和各种语法的区别,记得最清楚的就是Everyone和Everybody的区别,在无数的补习班和尝试中,一点点取得了进步,也收获了喜悦。但是更多的时候,我却会陷入心态沮丧的泥潭之中,曾经一度想放弃。

二、经历的改变

然而岁月不饶人,在这一路的探索过程中,我也在不断的成长着,在不断地改变着。随着英语的深入学习,我也越来越有底气,也越来越开始享受到这样的学习。

同样的,我也开始意识到了语法的重要性,在理解清楚语法的同时,也尝试用自己的方式进行记忆和理解。在经历了这段时间的探索之后,我对于语法也有了很多的体谅和理解。同样的,我对于英语这个学科也充满了热情与信心。

三、挑战自己的勇气与信仰

在学习英语的过程中,时间如白驹过隙,不少很难的,也是需要很长时间才能学好的学科都涌向了我的头上。无数的词汇,无穷无尽的单词,但是在这枯燥的背单词中,我却体会到了挑战自己的动力。

曾经在模考中多次被练习题难到,直至我的信念超越起自身的限制,从此开始冲破自己的极限。在学习的过程中也顺利地获得了补习班的最佳学生,也收获了更多的知识和自信。

四、留下深刻的印象

有过这么多的经历,有过这么多的心路历程,我渴望能够把我自己的成长分享给别人。

在讲台上身着学生服,在台下却背负着年轻的血性和不屈的原则,是它成为了一个值得铭记的神话。而当我们回首路上走过的距离,却总能发现,这些都是我留下的深刻印象。

五、感受到了成长的喜悦

这篇作文的写作,是对于我前行路上的回忆,也是对于我成长的纪念。在英语的学习过程中,虽然付出了大量的心血与汗水,但是也收获了喜悦和成长,这就足够让我保持下去,也足够支撑我的心。

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TAGS: 舍不得写作原因个人经历情感表达
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