四年级生动趣味：我参加的游戏记忆
回忆起在四年级参加的游戏，我至今仍感觉幸福和快乐。在这篇文章中，我将向你们介绍这次游戏，包括它的规则、参赛者以及我在游戏中的经历和感受。这是我越来越珍视的经历，也是我一生难忘的回忆之一。
那天，我们的老师将我们分成了五个小组，每组四个人。然后老师告诉我们这个游戏的规则：每个组有五分钟的时间，必须利用给定的材料和辅助工具，做一个“障碍赛跑竞赛”场景。
大家听了，都绷紧了神经，准备开始了。我的小组成员都是我的好朋友，他们是最可爱的孩子。我们彼此熟悉，这使我们的合作变得更加容易。
我们开心地开始工作，小组的成员们快速地分配工作。其中一个人负责搭建起一个大的竞赛场馆场景，另一个人负责蒙上布作为赛道，第三个人负责设计障碍物，而我则负责将小人放置在赛道上。
我们非常尽心尽力，互相竞争，也互相帮助。场上很快就出现一些假想障碍物，包括大石头、柱子、水库，以及其他奇怪的东西。我们在场上奔跑，翻滚，像是真的在赛跑一样，越过了各种障碍物，争分夺秒。
最后，时间到了，所有的小组都呈现出他们的比赛场景。我的小组呈现了一个非常精彩的场面，我们的场景是一个走错方向的迷宫，我的小人最终闯过了整个赛道。我们欣喜若狂，充满信心地等待评选结果。
最后评委公布了评分结果，我的小组的得分非常高，我们赢得了比赛，拿到了第一名的荣誉。我感到非常自豪，因为我们这个小组团结协作，共同达成了目标。
我从这次游戏中学到了很多东西，首先是合作精神。没有合作，我们是无法完成这个游戏的任务的。其次，我从这个游戏学到了创造性思维。即使在时间压力下，我们也能想出一些新颖的点子。最后，我学会了在比赛中抓住机会，这是一个非常有用的技能。
这次游戏对我来说，不仅是一个乐趣，也是一个成长的机会。我在我的朋友们和老师的帮助下，学到了很多东西。我相信，这次经历将持续地影响着我，成为我生命中不可或缺的一部分。
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