高考是每一个学生的重要时刻，作文是其中一个不可缺少的部分。好的作文开头和结尾是考生获得高分的关键要素。因此，在高考作文中，如何娴熟地运用开头和结尾，将成为每一名考生的必修课。本文将分享一些关于高考作文的开头和结尾的技巧，帮助考生更从容地开启高考作文之旅。
一、开头的技巧
1. “双关语”
双关语是一种将一个单词或短语与另一个单词或短语产生双重意义的语言技巧。考生可以利用双关语来吸引读者的注意力，为自己的文章打开一个不同寻常的开端。比如：
“年轻的树木，年轻的生命，它们需要阳光和雨水的滋润，更需要我们的呵护，因为这样它们才能成长茁壮。”
“年轻的树木”在常识的理解下是“树木年轻”，而通过双关语的巧妙运用，它也可以理解为“我们的年轻生命”。这样的开头不仅有趣，还能使读者对文章产生共鸣。
2. 引用名言
引用名言可以在短短的几个字中将现实生活与名人名言联系起来，使文章更有说服力。同时，它也能增加文章的灵魂。比如：
“伟大的美国总统林肯曾经说过：没有人可以让你感到不快，除非你允许他那样做。人如果想要获得快乐，就必须学会面对挫折和困难，学会从失败中汲取教训，然后再次出发。”
引用名言能让文章具有更多的哲理性和思考性。此外，考生可以在开头先引用名言，再通过具体的事例来展开文章，这样有助于切入主题。
3. 提出问题
在开头引出问题，可以对读者产生强烈的吸引力，激起读者的探究欲，促使读者进入文章，帮助考生迅速奠定论调。比如：
“人生是一本书，我们要从头到尾的精彩书写，但我们真的可以知道人生的结局吗？”
通过提问来引起读者的注意力，它也为文章的发展提供了空间和方向。尤其是在一些讲座、演讲和社交场合上，提问往往是最为常见的交流方式。如果考生可以准确地抓住读者的心理，通过提问建立起更加亲近和自然的联系，那么这篇作文的价值也就显而易见了。
二、结尾的技巧
1. 总结全文
在论文中，总结是必不可少的部分，因为它可以使文章的主旨更加明确。同样，高考作文的结尾也需要总结全文的核心内容。比如：
“从孩子的角度出发，思考如何减轻他们的负担，这是一个需要所有人共同思考的问题。我们希望，孩子们的健康成长，不仅仅有我们的期许，更有社会的关注，这才是我们共同的责任。”
通过总结全文来强调主要思想，可以让文章更华丽，更有力度。考生在考试时，需要注意对段落进行划分，这样才能避免内容的重复和冗长，使文章更加直接简洁。
2. “回归主题”
“回归主题”的技巧，就是在结尾回笼主题，并对主题做出一定的归纳和总结。它可以使文章更加连贯，使文章更有说服力。比如：
“于我而言，生命墙上的画，它不仅仅是一种艺术形式，更是人们生命轨迹的承载。它代表了我们的成长、我们的经历、我们的人生。因此，让我们从现在开始，用每一天的时间，来拥有属于自己独一无二的生命画卷。”
“回归主题”能让文章尽可能的贴近文章的主题，同时体现作者在写作时的思路深度和主题的内在联系。
3. 借用诗句
在结尾处，借用诗句也是一种常用的技巧。它可以让整篇文章更加优美动人，更容易激起读者的共鸣。比如：
“今夕何夕，见此良人，久闻其声，未见其人；天涯地角，无言到相思。”
以古诗名句为结，不仅彰显了考生的才华，还给文章增加了美感。此外，借用诗句也展示了考生的文化底蕴，让文章更加雍容华贵。
思考如何运用这些技巧，来让高考作文的开头和结尾能更加出彩和突出，有望让写作更有思路和表达。最后，总之，好的开个就像是见面时的握手，结尾就像是告别的言辞，都是交流和感情的纽带，我们要在高考作文之旅中多多练习和充实自己，为更好的未来筑好基础。
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