作为一名成功的作文老师，能够成功惊艳学生的作文开头与结尾的能力，是非常重要的一项技能。在学生的写作过程中，好的作文开头和结尾往往可以让整篇文章更有亮点和吸引力，让人印象深刻。那么，在“作文大赛”中，作文的开头和结尾是如何惊艳老师的呢？
在开头方面，可以采用以下几种方式：
1、用问题导入。这种方式可以引起读者的好奇心，让他们想要进一步阅读下去。比如：“几年来，三个人彼此之间玩了无数的游戏。但是，当他们出现一场全新的比赛时，却没有人预料到这个结果，可惜的是，只有一个人是真正的赢家。那么，你认为谁是最终的胜者呢？”
2、用引语和典故。这种方式可以让文章更加生动有趣，更具有留下印象的效果。比如：“‘千里之堤毁于蚁穴’，蚁穴一点，还真让人头疼。”这是一句生动的话语，同时也带有一定的哲理性，引导读者思考。
3、用情感导入。这种方式可以让读者在阅读的过程中，更加容易产生共鸣。比如：“在这个拥挤的城市，你是否常常感到孤独？是否常常在想这是不是真正的生活？今天，我要跟大家分享一种新的选择，让我们一起走向幸福的道路。”
在结尾方面，可以采取以下几种方式：
1、反转结尾。这种方式可以让读者的思维有一个突破口，可以产生意想不到的效果。比如：“有一条大道，绵延至远方。我们一路行来，经过大山和大海，也经历了许多风雨艰辛。但是现在，我们终于到达了终点——原来那条大道，它指向的，不是远方，而是我们自己。”
2、总结回顾结尾。这种方式可以帮助读者更好的理解所要传达的思想，让他们在文章的结束时得到一个完整的认识。比如：“对于人生来说，成功和失败都是必然的，但是你面对它们的方式，却往往能决定你的人生质量。像勇敢、坚韧、乐观，这些品质，都可以帮助我们走向成功。希望大家在未来的人生中，能够时刻保持乐观的心态，勇往直前。”
3、开放性结尾。这种方式可以留下一些思考的空间，让读者自己去寻找答案，更加引起他们的好奇心和想象力。比如：“这次比赛，让我们看到了无尽的可能性。而同学们呢，又在这个无尽的可能性中追求到了什么？让我们一起留下思考的时刻。”
总之，在惊艳老师的作文开头和结尾方面，还有很多元素和技巧需要我们去掌握。在写作过程中，不断探索不同的方法和手段，不断从实际生活中汲取写作的灵感和素材，相信最终一定能够让自己的作文更加出众，更有印象力，更加令人难忘。
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