本次参加 '参与思政大课：分享我的心得体会' 活动，我分享了自己参与思政大课的学习体会，以及在学习中受益匪浅。在交流和分享的过程中，收获了丰富的知识，见解，增长了自己的素质，提升了自己的思想境界。思政大课活动，实至名归！
思政大课：增长知识与深化思想
思政大课“增长知识与深化思想”是一门专为中小学生打造的知识平台，课程以探究式学习为基础，注重培养学生的创新思维能力和逻辑分析能力，培养学生深入挖掘社会现象、人文现象的发现性思维。该课程通过活动、互动、案例分析等多种形式，帮助学生掌握社会主义核心价值观、关注社会热点，深入参与学习，获得知识与智慧的成长。
领会社会真谛，实体建设之道
领会社会真谛，实体建设之道是指要关注社会改善，以达到有效的社会建设，需要加强政府与社会之间的合作，研究社会根深蒂固的问题，协同努力的寻求解决之道，以创造社会更加公平，美好的发展环境。
理性审视时代问题，理解典型历史与文化
本次活动的主题是'理性审视时代问题，理解典型历史与文化'，旨在通过客观分析当代社会存在的问题，从而深入探讨历史与文化，深入了解其中的定义及其在当下社会所扮演的角色和作用。 通过讨论，能够加深对历史与文化的认知，从而更好地理解时代问题，并据此制定相关政策，实现社会正义与共存发展。
得到思政思考能力的训练与运用
本文讨论了在思政课堂中得到思政思考能力的训练和应用的重要性，旨在培养学生的思想水平，以支持核心的思政教育理念的实施。文章具体论述了思政思考能力的训练及应用手段，如课堂探讨、教师布置的案例分析、自行调查等工作，为学生提供一个展示思想能力的机会以及获取思政学识的空间，从而促进思政课学习的综合性发展。
从大课寓义中窥探共产党领路
从大课寓义中，可以探索共产党的价值观，改善劳动和生活条件，保护公民权利，推动实现全民共享，反对贫富不均、片面发展，推动改革跟进社会发展需求，实现经济高效发展和社会公平正义，为中国社会的发展提供坚强的前行之路。
在参与思政课堂之后，我深受启发，认识到了更多新的知识，更好地理解了一些深奥的思想，也有了我自己的经验心得。让思政课上自我发展更加充实，对于我来说这是一节非常宝贵的学习机会！
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