在现代化的考试中，作文往往是重要的一部分。相比其他科目题目的固定套路，作文的可塑性更大，能够更加充分地考察考生的语言表达、思维能力等素质。在学生中普遍存在的“写作不好”、“写不出好分数”的现象，一方面与时事背景、词汇量等相关，但另一方面也有不少技巧和策略可以提升作文水平，从而为考试成绩增光添彩。
作文是语言能力的综合体现，而语言能力主要包括以下几方面：
一、语法和词汇。这是考察语言能力的基础。语法和词汇是撰写作文的前提条件，语言表达的流畅性和准确性也很大程度上取决于学生的语法和词汇。
二、语言思维能力。作文同样是考察学生识别、分析、归纳、推理等思维能力的窗口。语言思维能力的提升要求学生要充分理解题目，加强日常语言训练，增强语感和字词体验能力。
三、创造力和语言表达能力。作文的出色之处往往在于其独到的思维和表达，这一方面需要学生不断磨练和提升自己的想象力和表达能力，另一方面还需要不断积累各种文化素材和对不同文体的认识。
接下来我们从以上几个方面分别探讨如何提升作文水平。
一、语法和词汇
1、词汇扩充。要想在作文中更加广泛、准确地使用词汇，学生可以透过一些经典的文学作品，阅读原版的文艺作品，多从中汲取一些文化素材和语言资源。比如可以通过阅读《鲁滨逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《老人与海》等经典作品，积累更多生动、富有表现力的词汇，增加自己的语感。
2、语法口诀记忆。语法是指人们用来码序列、构建意义的规则，在语言表达中占有非常重要的地位，需要不断地加强和巩固。对于语法不够熟悉的学生，可以多听、多说、多读、多写，上语音课，听频道、电视，枚举句式、构建句型、练习写作。
3、同义词的运用。多说一个词汇使用技巧，便是引入同义词的使用。同义词在作文中是不可或缺的。尤其是在没有特别准确专业术语的情况下，可以用丰富的同义词代替来增加词汇量，让文章更丰富、精彩。
二、语言思维能力
1、多走思路。无论正式言论还是日常交流，敏锐甚至默许语言思维让我们旁征博引，脱颖而出。厘清思路意味着在头脑中对主题概念进行分类。有了具体的分类，构思文章段落和流程就更容易连贯顺畅。
2、多看受欢迎的作品。众说纷纭的理由吸引受众并非易事，一个优秀的文章需要近距离细读，但是这样的结果值得所有赞赏了。多看精品文章并思考，能帮助我们涵养语言思维、加深理解。
3、多实践、多试错。实践是语言思维能力进步的基础和起点。我们要时时就学习和落实学来的注意事项和方法，要在写作的过程中不断调整、审视自己的思考和写作习惯。秉持好奇心，不尝试偏偏不知。一次错误的经历恰恰可能成就最完美的一篇文章。
三、创造力和语言表达能力
1、读书提高。阅读除了可以帮助我们积累词汇和扩张思路，还对提升创造力、启迪灵感有着非常重要的作用。通过吸纳著作家的念想、感受、精神，将读书与文化学问直接融合为自己强烈的思考模式。
2、模范作品稍作汲取，但要理智参照。在考试过程中，可以参照一些精彩、典范的作品来思考和启迪。但并不意味着可以直接抄袭，因为最重要的是发挥自己的创造力，并且会对发展自我创新能力造成极坏的影响。
3、独立写作，善于提问。平时写作中，一个被经常忽视的环节就是“提问”，它不仅可以帮助我们理清思路并且能够让文章更加具有深度和内涵。
以上就是我对如何提升作文水平的一些思考和建议。我们要在词汇、语法、语言思维和创造力、语言表达等方面都要不断地加强和进步，达到事半功倍的效果，从而在考试中获得好的成绩。希望每一位学生都能够在考试中发挥自己最好的水平，取得理想的成绩。
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