记一次潼关作文线下编写的心路历程

　　本文是一篇记叙性的文章，主要叙述了笔者参加潼关作文线下编写活动的心路历程。文章共分为五个部分：1. 活动背景介绍；2. 活动现场体验；3. 编写心路历程；4. 作品分享与交流；5. 心得体会与感悟。通过这篇文章，读者可以了解到潼关作文线下编写活动的情况，感受到作文的魅力，增强了对写作的兴趣与热爱。

　　1. 活动背景介绍

　　潼关作文线下编写活动是由潼关县政府主办的一场文学盛会，旨在推广潼关文化，提高学生作文水平。此次活动邀请了多位著名作家、教育家和专业人士担任评委和讲师，为参赛者提供了学习交流的平台。据悉，此次活动共有来自全国各地的200多位中小学生参赛，其中包括笔者所在的学校。

　　2. 活动现场体验

　　当天上午，我们一行人准时到达了潼关县文化馆。活动现场气氛热烈，学生们在互相交流作文经验，老师们则在认真地研究评分标准和评分细则。旁边的讲师台上，一位知名作家正在为学生们分享自己的写作经验。我们通过观摩和倾听，感受到了作文的魅力和力量。下午，我们参加了由评委老师组织的现场作文挑战赛。在规定的时间内，我们要完成一篇关于我的家乡的随笔。在挑战的过程中，我们经历了思考、写作、修改、评分等环节，深刻体会到了写作的独特魅力。

　　3. 编写心路历程

　　晚上回到住宿地点，我坐在床上想着今天的体验，突然想到可以写一篇心路历程，把今天的点点滴滴记录下来。于是，我拿出笔记本，开始写作。一开始，我感到思维有些疲惫，写不出什么有意义的词句。于是，我在窗边透透气，喝口水，调整了一下心态。接着，我开始在脑海中回忆今天的经历，思考着如何把这些经历表述出来。我选择用一种生动、直白的语言，把自己的感受和体验表达出来。经过几次修改和润色，我完成了这篇心路历程，心情也变得非常愉悦。

　　4. 作品分享与交流

　　第二天上午，我们使用微信把自己的心路历程分享到了班级群里，得到了老师和同学们的称赞和赞扬。大家纷纷交流自己的经验和感悟，互相促进、互相学习。我们还聚在一起，合作完成了一道文章题目的写作任务。在交流的过程中，我们体会到了写作的乐趣和意义，也积累了自己的写作素材。

　　5. 心得体会与感悟

　　通过这次参加潼关作文线下编写活动，我体会到了写作的艰辛和乐趣。作为一名学生，写作是学习和成长的必要途径。只有通过不断地思考和实践，才能够提升自己的文学素养和表达能力。同时，写作也是一种交流和表达的方式。通过写作，我们可以将自己的想法和感悟传达给他人，获得共鸣和认可。在未来的学习和工作中，我将继续保持写作的习惯和热情，为自己的成长助力。

　　通过这次参加潼关作文线下编写活动，我收获了认识和充实。在这个文学盛会里，我既学习了写作技巧，还与来自全国各地的小伙伴们交流了作文经验，积累了宝贵的人生经验和生活阅历。我相信，在未来的学习和成长的道路上，这次经历将变得尤为珍贵和有意义。同时，我也希望更多的人能够走进文学世界，感受到写作的乐趣和魅力，为自己的人生锦上添花。

　　本文以作者参加潼关作文线下编写的经历为背景，全面阐述了自己在作文过程中的思考、感想、调整和成长，具体包括：1、前期准备——素材搜集与立意确定；2、作文过程——结构安排与文字流畅；3、错与对——感性与理性的创作心态；4、反思与总结——反思不足与总结收获；5、一点收获——作文之外的思考。本文旨在通过一个个具体的细节，向读者描绘一个优秀作文的诞生过程，并展示作者在其中不断修正、探索和提高的过程，同时也对读者的作文之路提供一些启示和帮助。

　　1.前期准备——素材搜集与立意确定

　　写作文必然离不开素材，如何收集素材然后再进行筛选，是一个具有挑战性的过程。首先，我们需要把一切与主题相关的信息都搜集一遍。由于此次作文主题是“与诗意有关的事物”，因此，我在准备阶段着重搜集了一些自己喜欢的诗歌作品，以及关于诗歌创作的一些文章。当然，这些素材仅仅是起到一个启发的作用，不能说直接套用。而后，是对素材进行筛选，为自己的作文打好基础。

　　接下来，在素材确定之后，就该着手确定文章的主旨。一个好的主旨应该是针对主题深入挖掘的，即能够从素材中悟出更深层次的道理和信息。例如，我希望从“与诗意有关的事物”这个主题中挖掘出诗歌创作的困难以及启示作用，因此选取了“诗意如何跨越平凡日常生活的限制”为我的总题。这样，我在搜集素材时也更有针对性，能够在文章中更好地展现主题。

　　2.作文过程——结构安排与文字流畅

　　在作文的过程中，正如“慢工出细活”的道理一样，我们需要充分投入时间和精力，精益求精。对于我而言，在整个作文的过程中，因为准备的充分而获得了一些收获。比如，素材已经有了，主旨已经确定了，因此，在作文的过程中，我只需要在结构和语言上加以调整，尽可能地将自己的想法清晰表达。

　　首先，在文章的结构上，为了使自己的想法更清晰，我选择采用单线程的结构形式，即先阐明观点，再阐释理由，最后再做出总结。这样能够减少读者对文章的阅读和理解难度，并让读者更好地把握我的思考线索。其次，在文章语言上，我注重表达要有逻辑性，适可而止，尽量不涉及令读者难以理解的句子。作文写作，最重要的是要让读者在阅读中产生感受和体验，而不是在理解上感到困难。

　　3.错与对——感性与理性的创作心态

　　在写作文时，我们应该有正确的创作态度和心态。一方面，我们需要保持心境开放，让意念灵活自如，理性反思不会束缚我们的思维，激发感性，警觉周遭的万物，察觉它们对我们所创造的文学作品所产生的影响。另一方面，关于“合情合理”的问题，我们也需要有一定的筛选加工。

　　其实，创作心态对于写作的成功非常关键。感性和理性是创作中两个重要的元素。感性是情感和思维的自然流露，也是作品生发出独特魅力的源泉；而理性则要求我们必须按照逻辑的流程，从整体上审视作品，无论是语言、情节还是结构等方面都显得苛刻，但是，在通过反复推敲之后，才能使作品更具完美性和可读性。

　　4.反思与总结——反思不足与总结收获

　　一个好的作文，不仅是经过反复撰写和修改才得以成形的，同时也需要及时总结，找出自己的不足之处，更好的为未来写作打下基础。作文完成之后，我对我的作文进行了反思，发现自己在选题方面存在比较大的局限性，没有挖掘出更为深刻的主题思想。在这方面需要加强自己的思维能力，让自己的思路更为发散，更具创造性。

　　同时，作文中还存在语言的小问题，如拼写错误、标点符号等，这些虽然看起来类似小问题，但是，却会大大影响作文的整体效果和评价。因此，在反思之后，我决定加强自己的语言能力，尽可能熟练掌握常见的语法和拼写问题，为自己的写作打下更坚实的基础。

　　同时，总结也是很重要的。通过这次作文经历，我不仅意识到自己在选题和用词方面存在的问题，也在改善自己的写作习惯方面得到了一些启示。所以，总结也不只是对于“反思”，更是对于“制胜”过程中的心得梳理。

　　5.一点收获——作文之外的思考

　　在参加潼关作文线下编写的过程中，我不仅获得了摆脱电子屏幕的亲身体验，更懂得了写作应该是以思维为中心的过程。即便是在“时代内外学科”的背景下，我们也应该保持对于传统文学的尊重和学习态度。在这个信息共享世界，读者和作家的沟通、交流渠道也在一点点扩张和扩大。在这点上，参加潼关文学活动，只是弥补自己另一些写作缺陷的保障措施之一。但是，有保障不等于拥有一切，所以，这次的体验也让我深刻认识到自己还需要通过更多的实践、学习和思考，才能成为一个优秀的文学创作者。