利用资源，展现写作才华：线下编写作文技巧

　　作文写作是学生学业中重要的一环，而如何利用好资源展现自己的写作才华是学生们不断思考和探索的问题。本文着眼于线下编写作文技巧，从提高写作兴趣、规范写作结构、增强写作技巧等方面进行探讨和总结，旨在帮助广大学生在文章写作过程中充分利用资源、锤炼写作实力。

　　1、提高写作兴趣——图书馆资源的利用

　　学生们在图书馆中可以借阅到各种各样的图书、杂志，这些资源都是非常有益于写作的。首先，根据不同优秀的作家、文学大师的作品，学生们可以学习他们的写作特点，欣赏他们的句式、用词，吸取他们的写作经验，对自己的写作能力进行提高；其次，学生们可以阅读一些名人传记、文化读物，了解不同民族、不同文化下的艺术文化氛围，激发出自己的文学潜力。

　　2、规范写作结构——教师资源的利用

　　老师是学生们学业中的指导员，他们对学生们的写作表现非常关注，也愿意给予帮助和指导。因此，学生们要及时向老师请教有关写作的问题，比如写作规范、结构、表达方式等，可与老师一起敲透篇章，帮助学生们获得更好的写作体验。

　　3、增强写作技巧——同侪资源的利用

　　学生们在学校中有很多可以互相学习和交流的机会。可以利用课间休息时间、学习小组、课堂讨论等进行写作学习和交流。在交流中，可以分享写作的心得和体验，互相帮助，从中获得成长。如果有机会，可以组织一些写作竞赛，以及给予一些奖励，帮助促进学生们的写作积极性。

　　4、创新写作手法——广泛资源的利用

　　学生们如果想要在写作中表现出来不同于众人的想法和手法，就需要充分利用广泛资源，包括阅读不同领域的书籍、文献材料和网络资源等，获得更多信息和素材。学生还可以通过各种写作比赛来获得机会和对手，提升自己的写作能力，发挥创造性。

　　5、培养写作心态——课外资源的利用

　　学生们可以通过参加一些课外活动，培养自己的写作兴趣和心态。可以参加文学创作类的社团、参加作文培训课等，让写作不再是附赠品，而是自身创作的内容慢慢建立自信心和兴趣，让学生们在写作过程中能够真正找到自己的写作方向和风格，达到最本质的提高。

　　以上是本文介绍的，除此之外，学生们还可以思考如何利用网络资源、细化基础知识等方式去提升自己的写作能力。只要在写作中勇于创新，充分利用好资源，锤炼自己的写作实力，相信自己一定可以在写作的大洋中驰骋、发挥所长。