参与“大足作文线下撰写：我的成长与收获

　　作为一名高中生，参与“大足作文线下撰写”活动是我成长与收获的重要阶段之一。通过活动不断地写作、交流、思考，我感受到了自己在写作方面的成长，也深刻地体会到了“共同进步”的意义。在这篇文章中，我将分享我在活动中的所思所感，以及它们对我成长的影响。

　　1. 走出舒适区，开拓视野

　　在活动中，我们通过参观大足石刻、学习丰富的文化知识、与志愿者老师们交流互动等方式，不仅增长了见识，也拓宽了我们的思路和创作灵感。在撰写作文的过程中，我们被要求对自己的思想和表达进行反思和梳理。这个过程让我意识到：只有走出舒适区，接触不同的人和事物，我们才能在思想上得到提高，写出更好的作品。

　　2. 与人交流沟通，提高思维素质

　　在参与活动的过程中，我有幸结识了来自不同学校、不同年级的同龄人。在学习过程中，我们互相交流教学经验、互相启示灵感，在求知的过程中共同进步。尤其是在一个创意无限的作文晚,我们一起分享想法,互相学习点拨,让我意识到了不同思想碰撞所带来的丰富性和活力，也让我更加知道了沟通和交流对于个人思维和艺术素质的重要性。

　　3. 勇于表达，培养个人风格

　　在活动中，我们不仅学会了借鉴优秀的作品，还学会了勇于表达自我。我们深入探讨作文题目所蕴含的主题和意义，进行构思、开发自己的创意。在撰写过程中，要想达到深度和高度，还要学会有意识地培养自己的风格，让自己的作品具备独特的个性。这个过程让我逐渐建立了自己的写作风格，让我在写作上更有自信，更有话语权。

　　4. 合作互助，实现共同进步

　　在活动中，志愿者老师们给我们提供学习辅导，引导我们发现自己的优点和不足；队友之间密切合作、交流思想，共同完成作文的创作。在这个过程中，我们彼此之间相互支持、鼓励、帮助，期间享受到了更多乐趣。这个过程让我认识到，合作互助是完成艺术创作的重要支撑，也是实现共同进步的关键。

　　“大足作文线下撰写”活动让我体验了收获和成长的喜悦。活动之后，我继续深入学习、创作，积极拓展自己的视野和思考，立志更好地追求自己的梦想。回想起这段历程，我深切感受到：青春正是在“参与”中成长、在“付出”中收获的。相信自己，在这个精神的路上，我们会书写属于自己的成功篇章。

　　在参与大足作文线下撰写活动中，我不仅收获了写作技巧和独立思考能力，更重要的是，我在与志同道合的小伙伴们相互交流、比较彼此作品中，发现了自身的不足之处，也更加明确了自己未来的目标和方向。

　　1. 活动前的准备

　　作为一名热爱写作的学生，我很早就收到了大足作文线下撰写活动的通知，我不仅热情饱满地报名参加，还在活动前加入了撰写小组，并每天坚持进行文学创作练习，以充分准备好接下来的活动。

　　2. 活动中的交流探讨

　　在活动开始后，我和小伙伴们相互认识，开始探讨各自的写作进程和创作思路。不仅如此，在与大家的互动交流中，我逐渐发现与其他人体验和思考的不同之处，自己的视野和思路也因此得到拓展和深化。

　　3. 活动后的收获与反思

　　通过活动的参与，我不仅增加了自己的写作技巧和独立思考能力，也更加了解了自己的不足之处，有助于未来的发展和提升。同时，我也发现在探讨创作和故事情节时，我们能够分享彼此的经历和想法，一起寻找创作空间和发掘自己的价值，这种体验是十分难得的。

　　4. 对未来的期望与展望

　　参加大足作文线下撰写活动后，我对自己的未来发展有了更清晰的认识，同时也为自己设定了更具体的目标和计划。未来，我会更加努力地写作，在积累经验的同时，不断优化自己的表达和传达能力，使自己的文学作品能够深受人们的喜爱和赞赏。

　　文章结尾：

　　通过这次参与大足作文线下撰写活动，我不仅和志同道合的小伙伴们相互交流、比较彼此的作品，也发现了自身的不足和提升空间，更重要的是，我在这个过程中深刻体会到了创作的乐趣和意义，这将成为我未来持续创作的动力和支持。