疯狂溺爱，何时休？——关于家长过度溺爱孩子的思考

　　疯狂溺爱，何时休？——关于家长过度溺爱孩子的思考

　　在现代社会中，家长对于孩子的爱呵护愈发显得疯狂。有的家长为了让孩子拥有更好的生活条件，不惜投入巨大的财力力建造高档住宅，购买名牌衣物或玩具等等。还有的家长过分关注孩子的学习成绩，不仅要求孩子在学校成绩优异，同时还要求孩子参加各种才艺比赛或夏令营，让孩子过度沉溺于功利的成绩和背负过重的心理负担。但是这种疯狂的溺爱真的是对孩子的长远利益有好处的吗？

　　对于家长的溺爱，孩子和外界反应都是十分敏感的。家长过度溺爱孩子，不仅会让孩子产生自我中心的思想，也很容易让孩子产生不适应社会的心理，以及产生对人际关系的恐惧。家长常常为孩子做一切事情，使得孩子没有机会去面对困难、挑战和自卫的能力，从而没有获得成功的成就感，缺少挫折的经历成为了生活中的空白。同时，过度的关注和需要更多的注意力和时间投入，必定会减轻家长的精力和时间运用到其他家庭成员身上，造成家庭不和谐的现象。

　　疯狂溺爱也容易让孩子培养不健康的消费观念，孩子无法正确理解和掌握金钱的价值，变得过渡物质化。家长可能会被孩子的表现所迷惑，以为孩子对自己的爱是由于自己对他的物质提供，对各种事物的消费要求的满足等等，很快就会因此而失去耐心，甚至心生逆反。

　　此外，家长过度溺爱还会让孩子缺乏独立思考和判断力，容易被人欺骗，选择很难把握事物的本质和质量，也会缺乏判断力和作出正确决策的能力，这些都会造成孩子的发展和未来的前景。

　　对于家长而言，过度溺爱孩子未必仅仅是好事。我们可以多和孩子沟通，知道孩子的需求和偏好，并根据孩子的情感和智力特点做好引领和指导。针对孩子的不同个性，家长需要有耐心观察、细致帮助，并且要尽量减易对孩子过分的愉悦和关注，以让孩子发展出独立思考的能力。

　　家长不要认为溺爱孩子为孩子好，也不要以此来取悦孩子。珍惜培养孩子的健康、自主和成熟，寻找孩子的心理、思想和意愿的区别，帮助他们更好地成长和发展。总之，我们应该教育和引导孩子，让孩子能够独立思考，自我管理，锻炼适应社会的能力，而不是过度溺爱孩子，让孩子成为生活中的宠物，只会依赖于他人的私生活。

　　结论：一个健康的教育方式应该是，有耐心的指导孩子，但是不能宠溺，给孩子放手实习自己的能力和责任，培养孩子的自立和自主，也让他们体验挫折，不断成长。这样，才能使孩子成为更加健康独立、自信、有责任心和领导力的人。