探究师德师风，心得体会不可少

　　近年来，针对教师师德师风问题的讨论越来越多，各级教育部门也相继推出了一系列师德师风培训和评估制度。作为一名教育从业者，我也参加了不少师德师风培训，从中获益颇丰，也有了一些心得体会。

　　首先，在师德师风方面，教师要做到言传身教，以身作则。教师的一言一行都是学生学习的榜样，而言传身教更能深刻地影响学生。比如，教师如果迟到早退、不认真备课、对待学生态度不好等，那么学生就会认为既然老师都这样，他们自己也可以这样做。而如果教师言传身教，做到了身体力行，学生就能够建立起正确的道德观念。

　　其次，教师要是善于引导和倾听。教师在教学过程中不仅要授予知识，更要培养学生的思考能力、创造力以及提高学生的自我学习的能力。教师应该在教学中充分发挥引导、倾听的作用，让学生充分发挥自己的想象力和创意能力，开阔学生的思路，引导学生对问题进行思考，独立解决问题的能力，培养学生的创造思维能力，启发学生的智慧。

　　再者，教师要珍惜学生对自己的信任，守护好自己的职业道德底线。教师在教学过程中应当严格遵守教育法律法规和教师职业道德规范，注重保护学生的知识产权，教师要尊重学生的知识产权。教师要热爱自己的工作，把学生放在心中最中心的位置，让每一位学生有良好的心理体验。同时，教师应该要注意自身形象的塑造，讲究教师的仪表和素养，树立起良好的师德师风。

　　最后，教师要保持对于教育事业的热情和认真学习的态度。教育事业是一项神圣的事业，是一项需要不断努力和付出的事业。教师要保持敬业精神，不断学习和更新知识，拓展自己的专业领域，提升自己的知识和技能，在教育事业中发挥出自己的作用，诠释师德。

　　总之，作为老师，我们不能只关注培养学生的智力水平，而忽略了师德师风的重要性。任何时候，我们都应该时刻关注自己的言行举止，不断学习和提高自己，为学生树立良好的榜样，塑造良好的师德师风形象，使教育事业更加美好、健康的发展下去。