哈尔滨中考作文主题、要求及评分标准总览

哈尔滨中考作文

哈尔滨市，是黑龙江省省会，也是一个充满活力和魅力的城市。每到中考的时候，来自全市各区的初三学生都要参加紧张刺激的中考，去向高中的机会就此铺陈。

中考作文是选拔学生综合素质的一个标志，通常需要一定的文化素养和心理储备。从2014年以来，哈尔滨中考作文常常采用开放命题，让学生有足够的空间发挥，从而初步展现自己的语言表达和思维能力。

哈尔滨中考作文主题——我的母亲

在每个人的生命中，母亲都是一个不可或缺的角色。她支持、鼓励、爱护我们，是我们成长路上的精神扶植。今天我想和大家分享的主题就是我心中的母亲，她对我的影响以及我对她的感情。

一、母亲的双重角色

在我眼中，我的母亲是一个不可思议的存在。她有着浓重的责任感和伟大的爱心，为我们家庭的点点滴滴而付出自己的一切。她既是职场女性，在工作岗位上表现优秀，为公司创造了高额的收益；同时她也是温柔的母亲，在照顾家庭生活上也一丝不苟。我常常觉得，母亲的劳累是我们所不知道的，她在默默地付出，从不求回报。

我记得小时候，每当我生病时，母亲总是彻夜不眠地陪着我病房里，轻声安慰我，给我喂水喂药。她总是会嘘寒问暖，关心我的感受；当我开心时，她也会分享我的快乐，替我高兴。在母亲身上，我看到了一个完美的女性形象——职业有成、家庭和谐。

二、怀念幸福的旧时光

随着年纪的增长，我发现母亲老了。她虽然没有很明显的变化，但我已经察觉到了岁月在她脸上留下了深深的印记。我开始怀念小时候与母亲相处的美好时光，那时的我们是那么的无忧无虑，母亲是那样的纯粹、真挚。

小时候，母亲总是会在周末带我去公园里放风筝，或是约我到小区的露天游泳池里游泳消暑。一边听着母亲谆谆教导，一边体验着母亲的细心呵护，那种感觉是无以言表的。现在，回忆起来，这些美好的时光仿佛就在昨天，让人倍感怀念。

三、我对母亲的感激之情

在我成长的过程中，母亲伴随着我走过了许多艰辛道路，支持我、教育我、鼓励我。我对母亲的感激之情非常深厚。

在家庭中，母亲是一个严格要求自己和家人的人。她常说：“子女要能担得起名分，才有意义”。在母亲的教育下，我很明白自己的责任所在，懂得了勤奋、努力、担当的重要性。现在我踏入了职场，也用实际行动实现了母亲的期望，她为此深感欣慰。

四、我一直跟随母亲的脚步

我希望自己也能成为像母亲一样优秀、完美的女性。我会一直跟随母亲的脚步，学习她的优秀品质和做事方式。我希望有一天，也能像母亲一样，在儿女面前展现出自己的光芒。然后我要对母亲说一声：“谢谢您，母亲，感谢您的一路支持和鼓励，让我成为了人生中的优秀女性。”

如何写好一篇文章

文章是文字艺术的一种，写作不仅仅是用简单的语言表达某种意思，还需要通过语言转化实现创意想法的传递。那么在如此复杂的过程中，如何写好一篇文章呢？以下将从多个方面探讨。

一、题目的选择

在写作之前，题目的选择是至关重要的。好的题目不仅可以吸引读者注意，更能够预示着文章中的主旨，让读者一目了然。

那么如何选择好一个题目呢？最好的方法是先阅读完整篇文章，然后思考文字表达的起源，找到其中最有代表性的核心意义，再选出一个能表述这个意义的言语来作为标题。

二、文章的结构

好的文章一定有一个清晰、明确的结构，这能够让读者更好地理解文章内容。一般来说，一篇文章应该包含开头、正文和结论三部分。

开头是吸引读者的关键，要在短时间内抓住读者的眼光。正文是文章的主体，需要一步步地把主要观点呈现出来，其中可以采用案例阐述、名言警句等多种方式来表达自己的思想。结论部分要对文章的核心思想进行总结，强调文章的主题。

三、选词用字

一篇文章的选词用字是可以决定文章质量的关键因素。选择恰当的词汇和用词技巧是提高文章水平的重要条件之一。

在文章的写作中，要力求用准确、贴切、清新、简练的语言，增强文章的表现力，并且要注意单词、语法、语态使用规范。

四、逻辑结构

一个好的文章不仅在表面上有连接，更需要在逻辑上有条理、连贯。作者在写作的过程中，应该先构思好自己的思路蓝图，将文章的观点、事实有机地串联起来，通过语言的转化点等连接手段来将思路表达出来。

在写作的过程中，要注意每一段之间的逻辑联系，同时重复使用某些重要词语，增加文章的连贯性。

五、文章主旨的突出

最重要的一点就是在文章中突出主旨。一个好的文章需要在整体上呈现一种明确清晰的主题思想，通过文彩采用把核心思想传达给读者。

因此：“第一，检查自己的文学功底；第二，掌握正确的创作方法；第三，看好自己的文章框架。只有这样，写好一篇文章才是水到渠成，顺理成章的事情。

评分标准

作为一种评价工具，评分标准被广泛应用于学校考试、职业资格认证、招聘面试等场合。评分标准旨在帮助评价者进行客观、准确、公正的评价，同时也是被评价者了解自身表现的重要依据。

一、清晰明确性

评分标准必须具有清晰明确的特点。这就要求评分标准应该具有叙述简洁明了、语言准确规范、内容全面协调等特点。只有这样，评价者才能准确判断被评价者应得的分数。

同时，为了保证评分标准的清晰明确，评价者应该衡量被评价者从事的工作或者活动的目标和要求。评价者需要针对不同的工作或者活动，制订不同的评分标准。

二、客观公正性

评分标准必须具有客观公正的特点。评分标准应该基于实际情况，而不应该是评价者主观臆断的结果。这就需要评价者以事实为根据，不偏不倚地对被评价者的表现进行评价。

为了保证评分标准的客观公正，评价者需要通过多方面的渠道了解被评价者的表现情况，包括自己的观察、被评价者的表演、他人的评价等。

三、可操作性

评分标准必须具有可操作性的特点。这就要求评分标准应该易于理解，便于评价者使用。评价者不仅仅能够看懂评分标准，而且还确切知道如何运用评分标准进行评价。

同时，可操作性还要求评分标准应该易于测量。评分标准应该含有量化指标，这样评价者可以根据这些指标对被评价者的表现进行量化评价。

四、稳定性和一致性

评分标准必须具有稳定性和一致性的特点。稳定性指评分标准的内容应该保持长期不变化，一致性则指不同评价者对同一被评价者应做出相同的评价结果。这两个特点是评分标准的基本要求，也是评价者制订评分标准时需要考虑的重要因素。

为了保证评分标准的稳定性和一致性，评价者需要制订详细的评分标准，并且对评分标准进行充分的宣传和培训，确保每位评价者理解评分标准的内容和评价方法，以确保评分结果具有稳定性和一致性。

五、有效性

评分标准必须具有有效性的特点。评分标准应该能够充分反映被评价者的实际表现，同时也要求评分标准能够正确地识别被评价者的优点和不足。

为了保证评分标准的有效性，评价者需要根据具体情况对评分标准进行修改和完善，确保评分标准与被评价者的实际表现相匹配，并对评分结果进行不断的调整和优化。

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