发掘优秀教师的教学艺术：优秀教师分享会发言稿

　　尊敬的领导、教师同志们：

　　大家下午好！

　　今天，我们聚集在一起，共同参加发掘优秀教师教学艺术的分享会。我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在教学实践中的一些经验和思考。

　　首先，我想回忆起自己初入教育行业时的一个场景。那时我是一名年轻的老师，充满激情和热情。然而，在第一堂课上，我却发现一个事实：学生们的兴趣并不在我所上的课程上。他们打瞌睡、偷偷玩手机、甚至离开教室。我当时感到非常失落和无助，不知道该怎么办。

　　但是，我没有放弃。通过自学和向其他优秀教师学习，我不断提高自己的教学水平和能力。我开始采用一些新的教学方式和方法，例如多媒体、互动式教学等。我也尽量让学生自主探究，让他们更加积极地参与到课堂中。随着时间的推移，我发现学生们的兴趣和参与度有了很大的提高。他们开始主动提问、积极讨论，让我感到非常有成就感和满足感。

　　因此，通过这个经历，我深刻认识到教师不仅仅是一个知识传递者，更是一个引导者和启迪者。我们的工作不仅仅是将书本上的知识传给学生，更是要引导学生自主学习和探究，激发他们的兴趣和潜能。

　　其次，我认为优秀的教师还需要具备良好的沟通能力和人际关系能力。在我所在的学校，有一位非常出色的教师，她关注每一个学生，不仅仅在学业上关心他们，在生活上也给予他们关爱和支持。她不仅仅是教师，更是学生们的朋友和倾听者。她的学生们信任她、尊重她，因此他们成长的非常出色，许多人考入了名牌大学。

　　除了教学上的知识和技能，教师应该具备更广泛的能力和素质，例如愿意倾听，关注学生的发展和思想，有耐心和同情心等。这些能力和素质能够帮助教师和学生建立更好的关系和互动，帮助学生更好的成长和发展。

　　最后，我想说一下教师的职业道德。作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是要为学生树立良好的榜样和引导。在我看来，教师应该具备正确的价值观和道德观。我们不能只注重学生的成绩和知识，更不能放弃道德、人性和良知的教育。每个学生都是独立的个体，有着不同的背景和经历。我们应该尊重学生的差异和多样性，不歧视、不歧视、不歧视，教学上要公正、公平、公正、友好，把每个学生成长的事业都视为自己的事业，心中始终怀有一份朴素的教育情怀。只有这样，我们才能真的为学生的未来和成长贡献力量，成为教育事业中的优秀代表。

　　最后，分享会已经到了尾声，我希望大家在今天听到的每一句话都能够激发你们的教学热情和信心，同时也希望大家能够交流自己的思考和经验，共同探索更好的教育之路。谢谢！