如何提高小学三年级作文水平？——作文指导技巧分享

　　一、前言

　　小学三年级是孩子学习生活中重要的阶段，对于培养孩子的综合才能，作文既是一项必修课，也是一项重要的语文技能。因此，如何提高小学三年级作文水平，引导孩子写出优秀的作品，更是每位家长和老师的心愿。

　　本文将为您详细介绍如何以指导技巧的方式，提高小学三年级孩子作文水平。只要执行得当，不仅可以有效提高孩子的写作能力，更可以开启孩子的创造力，让他们在语文课上收获更多的成果。

　　二、为孩子指导写作技巧

　　孩子写作时，如何更好地掌握技巧，是提高作文水平的关键。下面，我们将为大家介绍几种指导技巧：

　　1.培养好的写作习惯

　　要想让孩子提高作文水平，就要从养成良好的写作习惯开始。首先，要有固定的写作时间，让孩子在固定的时间段内习惯性地写作，而不是仅仅在作文课上写作。同时，写作时要保持专注，迅速将自己的思路整理出来，并快速下笔，不要想得过多，以免流于空泛而失去写作的灵感。

　　2.启发孩子深入思考

　　作为家长和老师，我们要鼓励孩子多思考，尤其是对于主题和问题的讲解，都要按照孩子的理解程度进行深入的思考。这样能激发孩子思维的创新，让他们在语文课上获得更多的灵感。

　　3.选出好的范文，让孩子学习借鉴

　　在指导孩子写作时，家长和老师都应该将一些好的范文提供给他们。孩子需要认识到什么样的作文才是优秀的，只有掌握了正确的技巧和写作方式，才能写出更好的作品，也同时学会借鉴优秀作品的经验。

　　4.作文时引导孩子写作思路

　　在让孩子写作时，不要仅仅强调任务的完成，而要教会孩子如何寻找正确的写作思路。可以引导孩子从不同的角度看待问题，从多个维度考虑问题，这样才能写出符合主题要求的作品。

　　5.启发孩子的想象和创造能力

　　提高孩子作文水平还需要启发孩子的想象和创造能力，让孩子不断地丰富自己的想象力和创造力。可以通过写作题目、阅读和创作影视作品等多种方式，让孩子激发自己的想象空间，创作出更加新颖的作品。

　　三、如何指导孩子写作

　　在指导孩子写作时，家长和老师也需要注意一些具体的技巧：

　　1.提供良好的写作环境

　　在指导孩子写作的过程中，家长和老师应该创造一个良好的写作环境，让孩子感到自由和温馨，这样孩子才能真正静下心来思考，创作出优秀的作品。同时，我们还应该鼓励孩子写出自己的想法和见解，并认真分析孩子的作品。

　　2.根据孩子的层次指导写作

　　在指导孩子写作时，我们还应该切记写作是需要用不同的方式指导的。对于不同层次的孩子，要采取不同的教学方式，对于一些写作差的孩子，我们应该一步一步指导他们如何写作技巧，让他们逐步提高写作水平。

　　3.及时纠正孩子写作中的错误

　　在孩子写作时，我们还需要及时发现他们写作中的错误，并纠正，以免这些错误影响孩子的写作能力。同时，还要与孩子进行交流，帮助他们了解自己的问题，解决困惑，有效提高写作水平。

　　四、结语

　　作为家长和老师，提高孩子们的作文水平是我们应尽的责任之一。而要让孩子们在写作练习中获得更多的成果，我们需要多方面地考虑，掌握好指导技巧，建立好良好的写作习惯、培养好孩子的深入思考能力以及启发孩子的想象和创造力等。在这些方面下足功夫，并借助孩子的天赋能力逐渐提高孩子的写作水平，从而更加有利于他们的未来发展。