骨干教师工作总结：发现问题、深化教学，提高教学效果

　　骨干教师工作总结：发现问题、深化教学，提高教学效果

　　近年来，随着教育的快速发展以及教育市场的竞争加剧，骨干教师的角色越来越重要。骨干教师在学校的经验丰富、技能全面，在教学上有很高的素质和水平。如何在教学中发现问题、深化教学，提高教学效果，是每个骨干教师必须面对的问题。本文将结合自身的工作经验，探讨骨干教师如何做好这些工作。

　　一、发现问题

　　教学中存在的问题有很多种，如教学内容过于简单、教学过程中时长紧张、学生表现平庸、听课反响不好等等。而作为骨干教师，如何发现，并针对性的解决这些问题，是我们必须掌握的一项技能。

　　1、观察学生，发现问题。教学是为了学生而存在的，因此，我们首先应该注重观察学生的表现，并针对问题进行分析，对症下药。比如，对于表现平庸的学生，我们可以采取分层教学，把学生分类，因材施教。对于学生思维缓慢的情况，可以通过慢慢引导，适时提供帮助，让学生更好地理解课程内容。

　　2、听课、讨论，发现问题。作为骨干教师，我们应该时刻关注和学习其他老师的教学方式、方法。我们可以通过听课、讨论等方式，了解其他教师获得的好的教学效果，学习其教学方法和经验，并根据自己的实际情况加以改进。

　　二、深化教学

　　深化教学就是提高教学的质量。这就要求我们在教学的实践中要区别开高度和深度，对于知识点要深入的发掘、解读、掌握，让学生真正的了解每个知识点的背景、原理和组成部分。提高教学效果，培养学生的创造力、创新力、自主学习能力和语文综合素质。

　　1、课程规划。在进行教学的过程中，骨干教师需要有一个科学、合理的教学计划。首先，要结合教学任务和教材的内容，制定周密的课程计划，根据学生掌握的程度，分阶段、分层教学。其次，要注意教学流程的设计，在教学过程中以解决实际问题为目的，使学生学到的知识更深入、丰富，加深对知识点的理解。同时，还要根据教材内容，注重开展探究性、实验性、体验性的活动，使学生更好地体验并了解知识点。

　　2、创新教学方法。教学方法与教材一样都起着非常重要的作用，创新教学方法即是教师在课堂教学的过程中采用学生主体、教学互动、情感沟通等方式，以有效地提高学生学习的热情和积极性。我们可以选择分组讨论、实验教学、情境教学等多种教学方法，来提高学生的学习兴趣、创造力和创新能力。

　　三、提高教学效果

　　提高教学效果就是通过教育教学把教育主客体关系更加灵活，根据学生的学习能力，运用现代科技手段，吸引学生的注意力，让教学更加的生动、有趣，从而提高教学效果。

　　1、注重教育的工具。在当前一个数字化社会，骨干教师需要用合适的教育工具和技术，以更加生动的方式、更加高效的方式来将知识传递给孩子们。可以用软件、多媒体课件和录像等形式来呈现教学内容，让学生更好地理解和掌握知识点。

　　2、互联网教学。随着互联网的快速发展，骨干教师可以通过线上教学来进行网络互动性教学，为学生提供更加丰富的学习资源，为学生的学习带来很大的便利。

　　总结：

　　通过观察学生，听课、讨论来发现问题，课程规划、创新教学方法来深化教学，注重教育工具、互联网教学来提高教学效果，这些方法都是骨干教师所必须掌握的技能。在实际教学中，骨干教师一定要致力于不断学习和探索新的教学方法，提高自己的教学素养，让学生更好地掌握知识，更好地发展其个人能力。