以德立身，能勤绩廉——教师德能勤绩廉工作总结

　　教师德能勤绩廉，是每一位教育工作者应该追求的目标。德能勤绩廉是教师岗位的基本素养，也是教育理念的核心所在。作为一名教育工作者，我深信以德立身，要能勤绩廉，才能在教育界拥有一片天地。回顾这一年来的工作生活，我在德能勤绩廉方面有了一些新的体会。

　　一、以德立身

　　教师德行关系到每个学生的心灵成长和人格养成，它是教育中不可或缺的一部分。在教育教学过程中，要以德立身，不断发挥自己的道德感染力。作为一名中学高级教师，我一直坚持教学相长的原则，不仅仅是学生在我的教育下成长，更重要的是我在这个过程中不断磨练自己的德行。在我的教学中，我强调学生爱国爱教、诚实守信、自立自强，这些都是我一直以来强调的道德教育内容。同时，在教学过程中，我也注重培养学生的认真负责和自律自省的德能，鼓励学生懂得做人，教育他们合理养成良好的生活习惯，如做事情认真负责、乐观向上、尊重他人等等，培养学生严谨求真、没有偏见和刻意偏颇的品质，影响学生的心灵成长。

　　二、能勤绩廉

　　能勤绩廉是教师的基本素养之一。对于教育工作者而言，具备好的工作能力、勤勉刻苦的敬业精神、严谨勤奋的工作态度和诚实守信的工作原则，是非常重要的。每个教育工作者都应该牢记“一个人人无完人，功成有志者事竟成”的道理，常常反思自己的工作是否有所遗漏、是否有疏忽之处，重视承担责任，在面对工作中的压力和困难时，要时刻提醒自己勤奋工作、求知若渴，为学生奉献自己的心血。

　　另外，诚实守信也是教师必备的德行之一。作为教育的传递者，教育工作者的每一句话、每一个行为都可能对学生产生重大的尊重或影响，因此，必须保持诚实守信的态度。在教育教学中，还应注意注重学生的自主和参与，鼓励学生通过自己的努力获得成功，帮助学生掌握创造性思维的技能和方法，全面调动学生的积极性，推动学生的自我总结和提高。

　　三、总结

　　教师的职业道德、职业精神、职业技能是岗位得以发挥的根本所在。作为一名中学高级教师，我深知教育教学不易。高质量的教育教学活动，离不开一种扎实严谨的学科素养，离不开一种以学生为本、以教学为纲的思想观念，离不开一种强烈的责任感和紧张的工作状态。

　　在今后的教育教学工作中，我必将坚持以德立身，始终保持诚信、忠诚和爱岗敬业的教学态度；坚守教育教学这份崇高的职业，提升自己的课堂教学能力和科研水平，并在教育教学助推社会文明进步的道路上，不断奋斗，用教育的智慧与爱心去引领学生健康成长。