11年高考作文：我所见所闻，我所感所想

　　11年高考作文：我所见所闻，我所感所想

　　回首往事，高考作文是无数学子心中的挑战之一。从题目的发布，到文章的构思、写作，再到考试场上的表现，这一过程无疑是富有挑战性和磨砺性的。今天，我要讲述的是我的高考作文经历，以及我所见所闻、我所感所想。

　　作文题目以“传统文化”为主题，由于我个人对中国传统文化情有独钟，所以一开始就对这道题目产生了浓厚的兴趣。但是，同时也感到巨大的压力。毕竟，作文是一门个人的创作性作业，总要靠作家的创造力完成。在高考上，虽然不能与一般的作文比较，但是也只有在体现创造性的同时恰当地对所学习的传统文化进行运用，才能有可能得到高分.。

　　我用了一个晚上构思了大纲，希望能够有一个清楚的领会。在写作时，我根据所创想的大纲著手去写，先写了开头，构思好段落的结构后再往后面发展，一吐为快地写下了内容，看着自己的作品，我感到这是一个周密的文学构建体系。最后，时间结束，我觉得很满意，因为在这一场考试中我能够做到的完美，一切都是值得的。直到高考的成绩公布，我才真正了解到这样的一场考试需要的是一种真正的心态，只要保持冷静，并坚信自己的能力，成功的机会就不停增加。

　　经历了高考之后，我从中深深感悟到，作文是一个学生表达思想，表达心情的舞台。在考试中，我们需要一种良好的心态，如果你心态不好，那么在考试场上很难做得到更好的发挥。对于这类高考文书的出现，我们不妨以开放的心态来面对它。只有在实际中融入自己的感性生活，他们才能有能力完成这样一个高难度的创新性挑战。

　　面对高考作文的冲击，作家们不能仅凭感性地情感表达，而是要通过思考、体验，走到更高的高度。在人文社科$@$新生活的构建中，我们不能仅限于变得政治精英、经济权贵，而应更好地感受到生命的情感价值，在这种精神上不断塑造自己，从中提取力量，不断持续心态的建立。

　　因此，对于高考作文，我们更应该勇于挑战自己、追求更高的水平。只有在不停地创造过程中，才能逐步提升自我。可以说，参加高考，是一个学生成长的重要阶段，高考作文便是其中很重要的一环。而学生也应当不断学习、提升自己，在这一过程中获得真正意义上的成长。

　　回头看，高考作文虽然是个“噩梦”，如果我们能够真正体会自己的进步，在这一过程中真正获得知识和体验，将高考作文变为一个温馨的“习题”。在未来的人生中无论走到何处，认真完成学习任务，并成为有价值的--这可能是更加重要的。