高中班级干部开会纪要：明确分工，共同促进班级发展

　　高中班级干部开会纪要：明确分工，共同促进班级发展

　　为加强班级管理，进一步提高班级文化建设水平，9月1日，我校高二年级各班级干部进行了一次班干部会议。会议由本班学习委员主持，与会者包括各班学生会干部、各岗位班干部以及个别优秀学生代表。

　　会议的主要议题是确定班级管理重点，明确各岗位职责，以及制定组织与活动计划，全面推进班级建设。

　　首先，就班级管理重点进行了充分讨论和交流。针对当前在校学生成长过程中的关键点，以及对学生心理等方面的关注，明确了学习、文化、学风、纪律四大方面的重点。并提出各项管理措施，从而满足学生日常学习、生活和发展的需要。

　　其次，会议针对各部门职责进行了明确分工。主要包括学习委员、组织委员、纪律委员、文艺委员、体育委员等5大岗位。明确各岗位的职责并与实际工作结合，充分利用班级各岗位力量，共同为班级建设贡献力量。

　　学习委员是班级学习的核心，需要制定集体作业计划和考试备考计划，帮助同学们改善学习方法，促进班级学习氛围。组织委员要对班级内的各项活动进行策划和组织，并负责参与班级庆典、联欢会等活动的进行。纪律委员需要在班级范围内维护纪律，发扬团结合作的精神，促进班级和谐发展。文艺委员负责组织并策划班级文艺活动，如班级文艺表演、诗歌朗诵等，丰富同学们的生活。体育委员负责策划班级体育活动，如组织班级篮球比赛、跑步比赛等，提高学生运动能力和体质。

　　除了分工明确，会议也对组织与活动计划进行了制定。具体包括：

　　1、庆祝国庆节活动，进行国旗下的讲话和班级文化展示等活动；

　　2、组织科技新闻发布会，推动班级科技文化的发展；

　　3、评选“班级文艺之星”，通过为文艺才华表现突出的同学进行表彰，激发班级文艺活动的积极性；

　　4、开展“读书征文比赛”，提高同学们的阅读能力和写作能力；

　　5、举办“校友座谈会”，邀请前辈校友与同学们进行交流，传递求学路上的经验。

　　最后，对校园文化建设的重要性进行了总结。校园文化建设是学校育人的基础和核心，要尽可能地贴近学生，为学生提供各类文化体验。同时，加强班级管理，制定相应计划，重视班级管理，是促进学校文化建设和升华的必要手段。

　　会议在积极、热烈的氛围中圆满结束。通过本次会议，我们广泛听取了大家的意见和建议，进一步明确了各岗位分工和职责，共同为班级建设而努力。我们相信，在未来的日子里，班级每一个小小的进步或者改变，都需要我们一起努力才能取得成功。