高中作文水平从初一开始：初一生活中的点滴乐趣

　　高中作文水平从初一开始：初一生活中的点滴乐趣

　　回想起初一的生活，仿佛是昨天的事情；那时的我还是个毫无生活经验的小孩，看世界比较朦胧，但不妨碍我在点滴之中找到快乐并记录下来。我想，初一时期的生活是人生中最无忧无虑的时期，也是写作的好素材来源。

　　初入初中时，我和同学们的生活都发生了巨大的变化。我们离开了小学，离开了重重的毒打和作业。我们可以更加舒适地学习，也可以找到独特的快乐。课余时间，我们经常聚在一起，谈论着自己的兴趣爱好，为自己灌输前进的动力。我记得，那年一到课余时间，我就会跑到父母工作单位的宿舍，躲在那里听他们唱歌、聊天、喝茶的声音，仿佛这样自己成长的速度就会更快。

　　其实，在初一的生活中，快乐的元素随处可见。比如我特别喜欢阅读；每当我得到图书馆的书籍，便会找一个安静的地方，静静地阅读。有时，也会和其他热爱阅读的同学一同研究书中的文化、词义，讨论故事情节和角色性格，引导自己变得更加丰富多彩，更了解世界的各种面貌。读书的过程中，我学到了如何思考、如何评判，同时也提高了自己的思维水平和语言表达能力。

　　热爱运动也是初一生活中的快乐元素。每天过去之际，我们总会被操场上欢呼声所包围。体育课十分丰富多彩，我的主要运动项目是跑步和游泳。我喜欢在晨练时跑步，紧绷的身体在空气中呼吸，感受到生命的热力和活力，突破的时候会感到满足和愉悦。我也喜欢游泳，总觉得在湍急的波浪中游到另一侧是一种深层次的体验。这些运动不仅带来了快乐，更重要的是坚持让我明白，如果时时清醒卫生保健的重要性，同时，也激发了我的自信心和勇气。

　　初一年初，我意识到，在训练写作时，能够把日常小事拟成日记，能使我获得材料和思想的双重积淀。在走在回家的路上看见大树，也许想起了舒婷的《相信未来》以及自己的成长，就可以将这些感触写下来。每个月，我们学校都会组织一次德育测评活动，由于最有技巧和最有内容的都会在校内发表。我觉得这是一种分享的机会，也是评价自己作品的机会。

　　在初一的生活中，我增添了更多的快乐，一旦培养了好的习惯，我们就会发现，好的习惯本身便是快乐。我们可以尝试不同的活动、寻找自己的兴趣；同时，还可以用一点点的时间记录下这些有意义的故事。现在的我，生活更加多姿多彩，而初一的点滴快乐，或多或少地影响了我成为现在的自己。