小学生活点滴：记录我三年级日记的点点滴滴

　　三年级日记，是我的宝藏，记录了我上小学的点点滴滴。从第一天进入教室的懵懂，到逐渐适应老师的教育，再到自己养成写日记的习惯，这三年的日记给了我很多回忆，也让我成为了一个更加成熟的孩子。

　　我还记得那个第一天进入教室的场景。整个校园新奇而陌生。我刚刚从幼儿园升到小学，背上的书包沉甸甸的。教室里的课桌椅，各式各样的课本和文具，它们都在等待着我来发掘。当时我对小学一无所知，就拿起了自己最喜欢的笔和本子，埋头写了一篇日记。那天晒在户外的阳光温暖而舒适，我终于明白了这所学校的善意。老师们也很亲切，每次上课前都会先向我们问好，把我们视为自己的朋友。

　　第一学期过后，我终于跟小学校园里的环境熟悉起来。班里有很多好朋友，我们时常一起玩耍。在生活中，经常出现一些小的麻烦，但都会在老师的引导下得到圆满的解决。这些小事常常成了我日记的内容。每次写日记，我都会用一句话来概括今天的主题，做出自己的评价，比如：“今天的课很有趣”， “今天的午餐不怎么好吃”等等。

　　老师在教育孩子的同时，也希望孩子们养成良好的习惯。其中一个就是写日记。我也意识到日记的作用，它可以记录我生命中的每个片段。这样，即使长大后，我也可以回到这里，并回忆那时生活的点点滴滴。所以，我把日记当作了一本私人的小册子，用心记录着我的感受和思考。即使有些格式不规范，有些笔画不工整，但那里的内容都是真实的，纯净的。

　　在日记上，我也写下了老师们对我的评价。小学三年级的生活中，我遇到了许多有才华的老师。他们引导我建立健康的生活习惯，也教我如何与他人相处。而在课堂上，我的老师们追求教学质量的同时，也尽力让每一位同学都能成功。他们教会了我对社会的认知，对这个世界的理解。

　　日记中，我也记录了关于偶像的事情。我的偶像是一个有才华的滑板手，他在比赛中取得了很高的成绩。我实在太喜欢他了，所以在日记里把他当成了自己的“精神支柱”。当时我努力在运动上学习成长，并时常在日记中写下一些个人想法和感受。

　　小学三年级的生活中，日记成为了我的宝藏。在里边，我发现了很多有趣的事情，也加深了对这个世界的认识。它不仅是我用来放松的催眠剂，也是记录我的成长，发现自己的工具。而最重要的是，日记也加深了我的思考，让我对未来充满了信心，现在也更有意义。

　　细数起来，三年级日记已经成了我生命的一部分。它无时无刻都在提示我，唤起我心中的各种感受。我感谢老师们在教育我的同时，让我养成了写日记的习惯。在今后的岁月里，我也将一直坚持写日记，把获得的点点滴滴记录下来，和自己的偶像一样，不断挑战，坚持自我的人生。