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三年级学生自编的童话故事探索

本研究旨在探索三年级学生自编的童话故事所表达的关于主题、故事叙述结构和传播自身价值的视角。研究具体方法是通过访谈和焦点小组,以及对问卷的回答,系统地衡量三年级学生在故事创作过程中的创造性行为。研究结果表明,三年级学生的自编故事主题涉及普通的

2023-05-15 03:40:49   /   255阅读

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