放风筝的美好记忆——记三年级下册的一次活动

　　放风筝的美好记忆——记三年级下册的一次活动

　　在我们三年级下册的时候，班主任组织了一次放风筝的活动，让我们和同学们一起去草地上放飞漂亮的风筝。想起这样美好的记忆，我不禁心中欢喜地发出了一个微笑，这次活动是如此的难忘，跃然心中不曾褪去。

　　那天，我们的沉睡的城市里，风很大，天很蓝。大约在下午两点钟左右，我和我的同学们兴致高涨地来到了草地上。在那里，有圆圆的飞天圆盘，有可爱的小动物形状，还有冷艳高贵的凤凰风筝。那些颜色斑斓的风筝，无不让我们此起彼落地惊叹，欢喜动容地竞相选着。

　　我们有的队友，几乎是一秒钟的手法就拼接好了风筝，百忙之中却余裕十足地向同学们娓娓道来风筝放飞的技巧，还引起了其他人的好奇心，纷纷围观。有的队友则较为谨慎，担心小小的风筝受重力的影响而摔落，于是他们一定紧密地地讨论，求同存异，直到将风筝放飞在了空中，欣慰地笑了出来，好像自己孕育出了一个小生命不一样。

　　我自己在这活动中的记忆也是深刻的。我挑选了一只毛绒绒的小熊风筝，手里拿着编织好的线绕在一旁。我翻过头看，看到我的风筝已经划破了天空，慢慢地飞远飞高，气氛也逐渐变得愉悦而轻松。那天，我真的体验到了"飞翔"的感觉，轻盈自在。

　　活动很长一段时间，我们都已经沉浸在放风筝的愉悦之中，我们的风筝甚至竞赛谁可以飞翔得更高。在这活动的尾声傍晚，我们的风筝都看起来飞得高高的，几乎要飞出视野范围。我们都在期盼着会有一个最高的风筝，我们很多人都看到了自己的风筝比高的更高，心里很骄傲！此时此刻，天空变得茫茫，我们的风筝几乎和雲層并峨，把蔚蓝的波浪层层推向远处。

　　这次放风筝活动，让我们大家更了解了自己，更加明白了风筝的快乐。唯有静静地观察，才能学会放风筝，感悟其美好的含义。同时，这次活动也让我们之间相互了解了对方的优点和缺点，能更加团结在一起，一起开心地玩耍，尽情地享受这个春日的午后。

　　我相信，那个时候，我们的童心还没有消失，仍然在我们心灵深处闪闪发光，它是那样的纯洁、无邪、可爱，是那样难以抗拒的渴望和期许。我们，就是那些还在努力寻找和珍惜美好记忆的孩子，我们用手中的线牵着心中的思念，在风筝中寻找属于自己的快乐，飞翔在岁月的长河里。